《“番茄太阳”》教学反思第 1 篇：《“番茄太阳”》教学反思农田里番茄正式轰轰烈烈上市的时候，我的“番茄太阳”也总算熬熟了，不管它...
苏教版小学语文四年级下册《“番茄太阳”》教学反思融安县实验小学教师李素萍《“番茄太阳”》写出了双腿残疾的作者在小女孩的影响下，不断...
《“番茄太阳”》教学设计教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。默读课文第四自然段。2、学会本课生字，理解有生字组成的词语。3...
“番茄太阳”教学设计教材分析：本课以“我”的见闻为主线，按时间发展的顺序叙述盲童明明的言行举止，描绘她的音容笑貌，同时抒发自己的内...
下载后可任意编辑《“番茄太阳”》说课稿一、说教材本课以“我”的见闻为主线，按时间进展的顺序叙述盲童明明的言行举止，描绘他的音容笑貌...
“番茄太阳”读一读•番茄盲童天使清脆•蔬菜捐献亲戚忙碌明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它“番茄太阳”。看着她...
《“番茄太阳”》习题一、选择题。1、《“番茄太阳”》的作者是（）A卫宣利B萧红2、明明是个（）的孩子。A热爱生活B毫无自信二、判断题。（...
下载后可任意编辑2024四年级下册语文《“番茄太阳”》教案教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文第四段。2、学会本课8个生...
《“番茄太阳”》教学设计【目标预设】（第二课时）1.知识目标：能有感情地朗读课文，能结合课文内容，理解部分句子的含义，能体会“番茄太...
《“番茄太阳”》课堂实录年级：四年级教材：苏教版执教：汪淑琴课前（用红笔书写课题《“番茄太阳”》）师：刚才有同学问我为什么今天用红...
《“番茄太阳”》教学反思汪淑琴《番茄太阳》这篇课文主要讲了盲童明明虽然生下来就看不见美好的世界，可是她活泼爱笑，美丽聪明，对生活充...
《“番茄太阳”》教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、体会“番茄太阳”给“...
2022《“番茄太阳”》小学教案《“番茄太阳”》小学教案作为一名为他人授业解惑的教化工作者，经常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地...
