《与高司谏书》译文〔宋〕欧阳修 修顿首再拜，白司谏足下：某年十七时，家随州，见天圣二年进士及第榜，始识足下姓名。是时予年少，未与人...
《兴贤》教案1附译文教学目的：1、学习文言知识，了解姓氏异读现象。2、掌握本文论证方法，运用到写作中去。3、明确“兴贤”的现实意义。教...
墨池记4套教案附译文墨池记教案1第一课时导入介王羲之生平代表作请学生积累成语典故一默读第一段概括第一段内容明确墨池的处所形状；王羲之...
《〈论语〉选读》之《沂水春风》教学设计附《沂水春风》译文【教学目标】1、掌握居、如、方、作、撰、伤、与在文中的含义。2、掌握《论语》...
阿房宫赋译文六国覆灭，天下统一，蜀郡的山林伐光了，于是造起了阿房宫。（它）占地三百余里，（楼阁高耸）遮天蔽日。（阿房宫）从骊山北麓...
秦晋淝水之战译文秦兵逼肥水而陈，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰：“君悬军深入，而置陈逼水，此乃持久之计，非欲速战者也。若移陈少却...
