《点到直线的距离》 (获全国一等奖) 张 学昭 一、教材分析 ⒈教材的地位和作用 “点到直线的距离”是高中课本《平面解析几何》第一...
《点到直线的距离》教学设计教学目标:1、让学生经历垂直线段的性质的探索过程,知道从直线外一点到已知直线所画的线段中垂直线段最短,知...
第二章解析几何初步§1直线与直线的方程第九课时点到直线的距离一、选择题1.若点(2,k)到直线06125yx的距离是4,则k的值是()A....
点到直线的距离一、选择题1.若点(2,k)到直线的距离是4,则k的值是()A.1B.-3C.1或D.-3或2、已知点P()在直线:上,O为原点,则...
点到直线的距离一、选择题1.若点(2,k)到直线06125yx的距离是4,则k的值是()A.1B.-3C.1或35D.-3或3172、已知点P(yx,)...
课题点到直线的距离教学内容:人教版教材第59页例3课程标准描述通过观察、操作等活动,经历垂直线段的性质的探索过程,知道从直线外一点到...
2.1.6第一节点到直线的距离(1)【学习导航】知识网络学习要求1.掌握点到直线的距离公式,并能熟练运用这一公式解决一些简单问题;2.会...
第十课时点到直线的距离(1)【学习导航】知识网络学习要求1.掌握点到直线的距离公式,并能熟练运用这一公式解决一些简单问题;2.会通过...
第十一课时点到直线的距离(2)【学习导航】知识网络学习要求1.巩固点到直线的距离公式及两平行直线间的距离公式;2.掌握点、直线关于点...
《点到直线的距离》说课教案各位评委、各位老师,大家好!今天,我说课的题目是“点到直线的距离”。下面从教材分析、学情分析、教学目标分...
11.4点到直线的距离一.教学内容分析“点到直线的距离”是“坐标平面上的直线”一章的最后一节内容.作为直线方程和向量方法的应用,教材中...
11.4点到直线的距离一.教学内容分析“点到直线的距离”是“坐标平面上的直线”一章的最后一节内容.作为直线方程和向量方法的应用,教材中...