提高语文课堂教学有效性研究实施方案一、问题的提出新一轮课程改革唤醒了教育的春天，当今各科倡导有效教学，语文作为基础课程提倡教学的有...
《农村小学高年级英语阅读能力的培养策略研究》结题报告一、课题的提出小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感，形成初步...
《拥抱您，母校》综合实践活动结题报告一、课题的提出《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》指出对青少年思想道德教育要...
云南师范大学大学生科研训练基金项目结题报告书项目名称：项目类型：主持人：起止年月：结题日期：联系电话：项目编x学科分类号（二级）云...
结题申请报告———小学综合实践活动课题《如何培养学生的实践及创新能力》灵璧县教育局：我承担的《如何培养学生的实践及创新能力》课题，...
结题证书课题类别：南宁外国语学校“十二五”规划课题课题名称：新课改背景下高中语文“互教互学，高效课堂”新模式的实践与反思课题负责人...
基于生活化德育背景下的魅力班级建设与实践柯桥区华舍中学平华淼（执笔）15968507286【摘要】要克服当前学校德育活动中普遍存在的整体性、...
《开发乡土文化资源深化素质教育的研究》课题结题报告一、课题研究的目的及意义（一）课题提出的背景陆郎中心小学虽然是一所街道中心小学，...
结题论证意见2008年10月，我们通过阅读材料，听取汇报，实地考察，对郴州市苏仙区桥口镇中学、桥口镇团委联合开展的《以农村青年中心为依托...
南宁市教育科学微型课题结题鉴定书课题名称：二年级数学解决关于时间的简单实际问题教学策略的研究课题负责人：杨健珍课题负责人单位：南宁...
自治区课题《新课改背景下“互教互学”课堂教学新模式的探索与实践》子课题结题1、《新课改背景下高中语文“互教互学，高效课堂”新模式的...
构建永吉县中小学体育“大课间”模式的研究单位：永吉县教师进修作者：高明构建永吉县中小学体育“大课间”模式的研究结题报告永吉县教师进...
下达文号：项目编号：批复流水号：广东省教育部产学研结合项目结题验收申请表项目名称：承担单位（盖章）：参与单位1：参与单位2：其他参与...
第1页共71页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共71页十八墩小学科研工作申报、评估及结题制度一、校级组...
学生即席演讲能力培养的研究课题结题报告舒兰市第九小学石海静一、课题的提出小学语文教学的首要任务是培养学生正确理解和运用祖国语言文字...
重组生物酶制剂成果转化项目结题验收报告一、项目研究开发的内容、技术路线、考核目标及主要技术经济指标1、项目研究开发的内容重组生物酶...
《提高学生有效解决数学问题能力的策略研究》课题结题报告金台区宝平路小学杨卫莉“提高学生有效解决数学问题能力的策略研究”这个课题于20...
《初中历史有效学习活动研究》课题研究结题报告课题研究实验学校：海口市第一中学初中部课题组：海口一市初中部历史组执笔人：吴建红摘要：...
《信息技术与学科整合的研究》校本课题结题报告唐藏小学，创办于1983年，现有在校学生321人，在职教师33人。学校拥有优秀的师资队伍，注重...
在农村初中开展“家庭实验室”的研究德清县千秋外国语学校科学课题组＊【内容摘要】【关键词】一、问题的提出（一）课题研究的背景及意义农...
