第二节基因的表达1．描述遗传信息的转录和翻译过程。(重难点)2．理解遗传信息、密码子、反密码子的区别。(重点)3．说明中心法则的含义。转...
第一节遗传物质的发现1．总结人类对遗传物质的探索过程。2．掌握肺炎双球菌转化实验的过程及结论。(重难点)3．掌握噬菌体侵染细菌实验的方...
第29讲群落的稳态与调节[最新考纲]1.群落的结构特征(Ⅰ)。2.群落的演替(Ⅰ)。3.实验：(1)土壤中动物类群丰富度的研究；(2)探究水族箱(或鱼...
阶段排查回扣落实(三)[基础·需自查]1.人的受精卵卵裂时，细胞分裂中期染色体着丝粒排列于赤道板上，西瓜芽尖细胞有丝分裂末期出现细胞板(...
第22讲植物生命活动的调节最新考纲]1.植物生长素的发现和作用(Ⅱ)。2.其他植物激素(Ⅱ)。3.植物激素的应用(Ⅱ)。4.实验：探究植物生长调节...
第二节植物体内其它激素课标要求：列举其他植物激素，评述植物激素的应用价值。知识梳理：种类：除了生长素还有、、、。细胞分裂素生理作用...
第二章细胞能量的来源与转变第四节从化学能到生物能[课标要求]1．探究酵母菌的细胞呼吸方式。2．说出线粒体的结构，概述线粒体的功能及线粒...
第二节酶在食品加工中的应用一、果胶酶及作用1．未成熟果实较硬的原因未成熟果实含果胶质较多，果肉结合紧密。2．果胶酶的分布和获取(1)果...
从化学能到生物能学习目标1.说明细胞呼吸（知识性目标：理解水平）。2.探讨其原理的应用〔情感性目标：经历（感受）水平〕〕。学习提示通过...
【全程复习方略】2016高考生物大一轮复习实验迁移应用探究活动1.3.1洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离和质壁分离复原的实验学案中图版【应用点...
补上一课1显微观察及物质结构鉴定类实验整合整合一归纳七类物质鉴定与提取，全取教材五大基础实验第一步⇨实验归纳整合——试剂、颜色、材...
考点加强课3突破点1孟德尔遗传定律的综合比较高考对遗传定律的考查并非单一化；往往呈现综合性，不仅将自由组合定律与分离定律综合，更将孟...
实验素养提升2实验设计的单一变量原则与三类“变量”分析[技能必备]1.实验设计的单一变量原则即除自变量(实验变量)以外，应使实验组与对照...
地球和地球仪［导入新课］方法1茫茫的大海中，有一艘遇难的海轮，无法自救，眼看就要沉船了，欲向邻近国家发出“呼救”，请求快速救援。试...
众多的人口教学要求1.知道我国是世界上人口最多的国家，学会读“我国人口的增长”折线图，会用调查或收集的我国与当地近年来人口增长的资料...
地图教学目标：1．地图上的方向判断；运用地球自转方向、经纬网等判断地理事物位置关系、物体运动或前进方向。2．运用比例尺的概念，理解比...
极地地区(3)教学目标：一、了解南极洲地理位置的特点；在南极洲地图上能正确指出南极洲濒临的三个大洋、相望的三大洲。二、在南极洲地图上...
众多的人口【教学目的】1．了解我国人口多、增长快这一基本国情；2．认识人口众多对我国社会经济发展和资源环境带来的巨大压力；3．认识实...
地球和地球仪［导入新课］方法1同学们，生活离不开地理。比如我们要了解某个国家的首都在哪里？某两个风景区的位置是什么关系？某个地区的...
星球地图版七年级地理（上册）畅言教育《第二节地球仪与经纬网》同步练习1、麦哲伦船队的环球航行证实了（）A．地球是一个球体B．大地是运...
