浓浓乡土情教学目标情感、态度与价值观：进一步理解“一方水土养一方人”的含义，感受家乡的可爱。能力：能通过探究活动，发现家乡的老房子...
《浓浓乡土情》教学设计教学目标：1.考察和了解家乡的文化艺术，认识具有家乡特色的地域文化艺术，感受家乡的可爱，激发热爱家乡之情。2.探...
55四年级品德与社会下册《浓浓乡土情》教学设计【教学目标】1.考察和了解家乡的文化艺术，认识具有家乡特色的地域文化艺术，感受家乡的可爱...
《浓浓乡土情》教学设计学科品德与社会授课年级四年级授课教师：王丽敏教学内容四年级品德与社会下册《浓浓乡土情》教学目标情感、态度与价...
《浓浓乡土情》教学案例学科品德与社会授课年级四年级授课教师：王丽敏教学内容四年级品德与社会下册《浓浓乡土情》教学目标情感、态度与价...
作业文档项目内容备注课程名称小学品德与社会章节名称《浓浓乡土情》学生分析四年级的小学生对家乡已有简单的认识和了解，但还未从“文化”...
第一单元一方水土养一方人第第33课课浓浓乡土情浓浓乡土情AA案案四川省宜宾市人民路小学校胡蓉第一课时家乡文化采风第一课时家乡文化采风孔...
第一单元一方水土养一方人第第33课浓浓乡土情课浓浓乡土情BB案案第一课时乡音乡情乡土文化执教:四川省宜宾市宜宾县柏溪镇育才路小学校梁晓...
《回乡偶书》唐贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。蒙古包特点：防止各方面的大风陕西窑洞客家土楼安...
家乡文化采风•在长期共同生活的过程中，家乡人形成了自己独特的文化。我们就是在浓浓的乡音、乡情、乡土文化中成长起来的。乡音入耳•普通...
用家乡话说说你知道的民间歌谣。一、家乡文化采风1、家乡文化节唱唱家乡的歌曲、戏曲戏曲一、家乡文化采风1、家乡文化节唱唱家乡的歌曲、戏...
