[图文]作文《猜猜他是谁》[图文]作文《猜猜他是谁》 篇一 在我们班上有这么个人，他个子很高，体重就不用说了，肯定是很重的。他有一张圆...
《猜猜他是谁》教学设计《猜猜他是谁》教学设计 【篇一】 【教学目标】 1.引导学生观察人物的外貌、性格和兴趣爱好。 2.学习通过描写人...
习作《猜猜他是谁》教学设计要求学生说出你的好朋友的一些情况，让同学们猜一猜你说的是谁，在最短时间内被同学猜出来说明你介绍得很好，能...
写作指导 第一步：审题 选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是...
《猜猜他是谁》教学设计一、导入1、在上课前我们先来猜猜他们是谁？出示两张图，他们是谁？你是怎么认出他们的？看来大家都很熟悉，因为他...
小班科学活动《猜猜他是谁》说课反思张丹丹一、说设计思路：《纲要》指出：教学内容要尽量选择贴近幼儿生活的、幼儿感兴趣的活动。这样才有...
《猜猜他是谁》教学设计课标中段习作要求1.乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。2.观察周围的世界，能不拘形式地写...
猜猜他是谁习作（三年级上册）部编版小学语文课件游戏激趣同学们，老师想请我们班三个同学上台来做一个小游戏，好吗？大家谁愿意上台呢？可...
