写作指导 第一步：审题 选择一个同学，用几句话或一段话写一写他
不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁
第二步：选材 任何一个同学都可以成为你的写作对象
他有哪些地方让你印象深刻
选择一两点写下来，下面就是一幅描写人物的习作导图，我们一起看看吧
第三步：构思 我们以这位同学的外貌和所做过的一两件事情进行构思，简要地列出作文提纲
开头：写一写他的外貌
(详) 中间：写他做过的一两件事
(详) 结尾：写自己或大家对他的评价
(略) 第四步：表达 提纲完成后，我们就要开始考虑如何写出这个同学的特点，不妨从下面几个方面入手：①清楚这位同学的外貌特点，知道几件能够体现他的性格、特长的事情；②按照一定的顺序进行写作叙事要具体
③记得用上自已积累的一些好词、佳句哟
作文素材 题目 《小画家》、《我的好朋友》、《我为他画像》、《人见人爱的他》、《助人为乐的他》 好词 炯铜有神、浓眉大眼、红扑扑、胖乎乎、可爱、活泼、聪明、机灵、恶作剧、助人为 乐、能歌善舞、多才多艺、默默无闻 佳句 好开头 1、他是一个皮肤黑黑的，头发长长的，眼睛小小的，个子高高的男生
2、“小酒窝、长睫毛是你最美的记号……提是起她，首先想到的就是这首美妙的歌 好结尾 1、这就是她，一个既爱笑又爱看书的小女孩
2、春节过后，她转学去了外地
那块手帕一直保存在我的小匣子里，每当想起她的时候，我都会拿出来看看：白手帕上，一朵小红花，多美…… 妙引用 1、赠人玫瑰，手有余香
2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
范文评语 《猜猜他是谁》 他，高高的个儿，小小的脸，淡淡的眉毛
他的眼睛小小的，整天眯着，好像没有睡醒似的
他爱运动，特别爱踢足球
在一次足球比赛中，他和队友配合得很默契
比赛快结束时，队友快速把球传给了他，只见他像一阵风 一样 ，带 球过了半场
看到对 方 有两 个人上来夹
