《奶奶最喜欢的铃儿》教学设计 1教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，知道奶奶最喜欢哪只铃儿。感受奶奶对冬冬的关爱以及冬冬对奶...
陈仓区阳平镇中心小学2014-2015学年度第二学期备课人：李晓宁三年级语文高效课堂教师导学案课题奶奶最喜欢的铃儿主备教师史一林课时第1课时...
《奶奶最喜欢的铃儿》教学设计教学目标1.知识与技能：掌握本课生字新词。能正确、流利、有感情地朗读课文。2.过程与方法：理解课文内容，知...
三年级语文下册《奶奶最喜欢的铃儿》教学设计教学目标；1、正确、流利、有感情地朗读课文，知道奶奶最喜欢哪只铃儿。感受奶奶对冬冬的关爱...
《奶奶最喜欢的铃儿》习题一、给下列生字注音。烤（）撒（）抹（）揽（）陪（）捎（）糖（)戴()搂（）二、照样子，写出与下面词语能搭配的...
奶奶最喜欢的铃儿奶奶最喜欢的铃儿2生字铃陪捎糖遍戴搂抹3词语看望捎去问候热乎乎撒上砂糖抹布收藏摇铃确实美好穿戴一遍上漆陪伴搂紧4多音...
奶奶最喜欢的铃儿捎信问候陪伴烤面包播撒砂糖抹布收藏铃铛佩戴包揽搂抱刷漆戴带名词皮带、领带不作名词表示动词戴帽子、戴红领巾、戴眼镜、...
奶奶最喜欢的铃儿•看望捎去问候陪伴•烤面包撒上砂糖抹布•收藏铃铛喜欢确实•美好佩戴揽在怀里搂着上漆戴带名词皮带、领带不作名词表示动...
《奶奶最喜欢的铃儿》教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，知道奶奶最喜欢哪只铃儿。感受奶奶对冬冬的关爱以及冬冬对奶奶...
奶奶最喜欢的铃儿•看望捎去问候陪伴•烤面包撒上砂糖抹布•收藏铃铛喜欢确实•美好佩戴揽在怀里搂着•上漆脖子热乎乎柜子普遍戴带名词皮带...
《奶奶最喜欢的铃儿》教学设计之一发布者：肖桂娥教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，知道奶奶最喜欢哪只铃儿。感受奶奶对冬冬的...
《奶奶最喜欢的铃儿》导学案学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，知道奶奶最喜欢哪只铃儿。感受奶奶对冬冬的关爱以及冬冬对奶奶的...
课题奶奶最喜欢的铃儿教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，知道奶奶最喜欢哪只铃儿。感受奶奶对冬冬的关爱以及冬冬对奶奶的孝敬。2、...
奶奶最喜欢的铃儿奶奶最喜欢的铃儿2词语看望捎去问候热乎乎撒上砂糖抹布收藏摇铃确实美好穿戴一遍上漆陪伴搂紧3行近字带戴4多音字撒抹（1）...
