二血与火的征服与掠夺课程标准素养解读1.列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实。2．认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建...
三“蒸汽”的力量一、“大工业”的狂飙时代1．条件(1)资金：海外殖民扩张和掠夺。(2)劳动力：圈地运动的进行。(3)技术：手工工场的发展使技...
三“蒸汽”的力量课程标准素养解读了解工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。1.时空观念：以工业革命发生的原因、条件...
四走向整体的世界1879年，美国纽约的一家报纸惊喜地报道：“（爱迪生发明的）这种灯不会产生有毒的气体，也不会释放出烟和难闻的气味。它没...
第2课血与火的征服与掠夺[目标导航]课程标准学习目标列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主...
二血与火的征服与掠夺问题导学新航路开辟后的殖民掠夺及罪恶的奴隶贸易活动与探究材料一自公元1651年12月1日起及从此以后……无论为英国人...
第3课走向整体的世界[学习目标]学考内容考试要求1.第二次工业革命的前提和条件b2.第二次工业革命的开始标志和发源地b3.爱迪生、贝尔、本茨...
专题五走向世界的资本主义市场一开辟文明交往的航线知识点一分散的文明1．原因(1)物质因素：新石器时代的“农业革命”，使世界上形成几个各...
专题5专题学习总结一、世界市场的形成过程与阶段特征阶段推动因素主要资本主要途径影响15、16世纪新航路开辟商业资本欧洲殖民的扩张和掠夺...
一开辟文明交往的航线[学习目标]1.概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实。2.认识地理大发现对世界市场形成的意义。1.重点：新航路开辟的影响...
课时三“蒸汽”的力量课程标准学法指导1.了解第一次工业革命的基本史实。2.探讨其对资本主义世界市场发展的影响。1.联系18世纪英国的社会状...
第1课开辟文明交往的航线[课标要求]概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。一、分散的文明1．原因(1)...
学案1开辟文明交往的航线[课标要求]概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。一、分散的文明1．世界五大...
三“蒸汽”的力量知识点一“大工业”的狂飙时代1．条件(1)资金：海外殖民扩张和掠夺。(2)劳动力：圈地运动的进行。(3)技术：手工工场的发展...
课时二血与火的征服与掠夺课程标准学法指导1.列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实。2.认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强...
专题五走向世界的资本主义市场知识导图专题整合一、两次工业革命的异同1．不同点2．相同点(1)本质上都是人们对新能源、新材料、新技术的应...
学案3“蒸汽”的力量[课标要求]了解工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。一、“大工业”的狂飙时代1．条件(1)海外殖...
二血与火的征服与掠夺17世纪是荷兰的“黄金世纪”。当时，荷兰商船队拥有1.5万艘船只，还有强大的海军舰队护航；荷兰的商船，繁忙地扬帆于...
学案2血与火的征服与掠夺[课标要求]列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市...
第2课“蒸汽”的力量[学习目标]学考内容考试要求1.英国工业革命的前提和条件b2.英国工业革命进程中的重大发明b3.第一次工业革命对资本主义...
