《几分之几》教学设计 一、教学目标ﻩ(一)知识与技能ﻩ通过操作活动进一步认识分数;能进行同分母分数得大小比较。(二）过程与方法引导学生...
沪教版三年级数学：《几分之几》课后练习【编者按】为了丰富同学们的学习生活，xx 小学频道搜集整理了沪教版三年级数学：《几分之几》课后...
几分之几把一个正方形平均分成 4份 .每份是它的412 份是它的423 份是它的434 份是它的44学一学学一学把一分米长的一条彩纸平均分成 1...
教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学三年级数学上册第 92页。教学目标：1．知识与技能：使学生初步认识几分之一，会读、会写几分之...
把一个正方形平均分成四份，每份是这个正方形的四分之一。14141414 把一个圆平均分成三份，每份是这个圆的三分之一。131313？13你能回答出...
《几分之几》同步练习1．下面的分数能表示各图中的阴影部分吗？能表示的画“√”，不能表示的画“×”。2．用分数表示出下面各图中的阴影部...
几分之几初稿：李莉（安徽省黄山市实验小学）核稿：高娟娟（安徽省黄山市教科院）一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题说出几个...
本节课我在教学中运用知识的迁移，让学生从比较中发现新的知识其实是已学知识的延续，他们有着相同的特点。一开始，我设计了从几个分数中发...
下载后可任意编辑8.2几分之几1.用分数表示下面图形的涂色部分。（）（）（）（）（）（）2.填一填。里有（）个。里有（）个。3.按要求填一...
《几分之几》的教学设计（修改）石嘴山市胜利学校樊月珍教学目标1、通过折一折、涂一涂、说一说,经历几分之几的形成过程,认识几分之几。2理...
几分之几分数的初步认识一、活动引入，激发兴趣一、活动引入，激发兴趣做好的同学，快把你的作品贴到黑板上吧！老师给大家准备好了大小相同...
兴宾区实验小学导学案三年级学科：数学课题第八单元2.几分之几课型准备课+展示课使用时间：2014年12月日星期主备人：李湘学科组员：李美娥...
学习目标1.使同学们认识几分之几，会读、写几分之几。知道分数各部分的名称，能比较分母相同的分数的大小。2.通过小组合作学习活动，培养同...
沪教版三年级数学：《几分之几》课后练习【编者按】为了丰富同学们的学习生活，xx小学频道搜集整理了沪教版三年级数学：《几分之几》课后练...
