春笋[教学目标］１、知识教学：掌握课文教学目标中生字的音和形；理解“骤然、循、瞥见、撅、出其不意、倏然、缥缥缈缈、纳闷、噙”等词语...
轰隆一声春雷，唤醒了沉睡已久的春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。春笋娃娃裹着浅褐色的外衣，迎着春风，在阳光中笑，...
下载后可任意编辑一年级下册语文《春笋》教学设计3篇一年级下册语文《春笋》教学设计1【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背...
下载后可任意编辑《春笋》教学设计《春笋》教学设计1教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识本课的生字词，初步理解词语的...
2022《春笋》教学设计《春笋》教学设计7篇作为一位不辞辛苦的人民老师，就难以避开地要打算教学设计，教学设计以安排和布局支配的形式，对...
镇江新区翠竹苑幼儿园资料安全周教案小班歌曲：小春笋教学目标：1、学唱歌曲，从而表达孩子对春天的热爱。2、通过歌曲，让孩子表演歌曲，激...
歌曲《小春笋》、听赏《快乐的诺苏》教材分析：《小春笋》是湖南文艺出版社二年级下册第一课的歌曲，歌曲《小春笋》为四三拍子，欢快活泼的...
苏教版语文一年级下册第1课《春笋》教学设计东川区第四小学曲华夏教材解读：《春笋》是一年级下册第二单元的开篇之作，它描写春天到来之际...
《春笋》拓展知识春笋食用知识一般人均可食用。过敏体质的人过量食用会影响健康，其中患有严重的胃及十二指肠溃疡、胃出血、肝硬化、食道静...
春笋[教学目标］１、知识教学：掌握课文教学目标中生字的音和形；理解“骤然、循、瞥见、撅、出其不意、倏然、缥缥缈缈、纳闷、噙”等词语...
二、春笋[教学目标］１、知识教学：掌握课文教学目标中生字的音和形；理解“骤然、循、瞥见、撅、出其不意、倏然、缥缥缈缈、纳闷、噙”等...
春笋[教学目标］１、知识教学：掌握课文教学目标中生字的音和形；理解“骤然、循、瞥见、撅、出其不意、倏然、缥缥缈缈、纳闷、噙”等词语...
歌曲《小春笋》、听赏《快乐的诺苏》教材分析：《小春笋》是湖南文艺出版社二年级下册第一课的歌曲，歌曲《小春笋》为四三拍子，欢快活泼的...
【写材料用典】无数春笋满林生【例文】竹笋在地下蓄能数年，一旦破土便可一日三尺，爆发出惊人的成长力量。常态化开展“三个一批”项目建设...
