春笋一、激趣导入1.小朋友，春天悄悄地来了，春天细细的雨叫－－？春天柔柔的风叫－－－？春天嫩嫩的笋叫－－？2.板书课题，齐读课题。（指...
1.春笋一．教学目标A．知识目标：会本课9个生学字，认识4个偏旁；理解由生字组成的词语。绿线内的8个字只识不写。B．能力目标：能正确、流...
1春笋阅读课（义务教育课程标准实验教科书苏教版一年级下册）教学目标1．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2．学会本课9个生字，7个...
《春笋》教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、学会课后3个生字，认识2个新偏旁，理解由生字组成的词语。3、了解春...
《春笋》教学设计教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、学会课后3个生字，认识2个新偏旁，理解由生字组成的词语。3...
1、春笋课题1、春笋第1课时教学内容初读课文教学目标1、学会本课9个生字，两条绿线内的8个只识不写，认识4个偏旁，理解由生字组成的词语。...
