《怎样放得更大》教学设计浙江省杭州市萧山区城东小学 陆祝林【教材简析】本课是六年级上册《微小世界》单元的第 2 课。在上一课的教学...
《怎样放得更大》有感 在和学生一起学习《怎样放得更大》一课时，当我提出怎样放的更大时，学生很聪明的用两个放大镜来放大图像，这说明学...
下载后可任意编辑《怎样放得更大》教学设计浙江省杭州市萧山区城东小学陆祝林【教材简析】本课是六年级上册《微小世界》单元的第2课。在上...
《怎样放得更大》教学反思宁波逸夫小学郑盈盈本课是在前几课使用放大镜观察物体的基础上，探究如何使物体放得更大？其实是引导学生经历人类...
《怎样放得更大》有感在和学生一起学习《怎样放得更大》一课时，当我提出怎样放的更大时，学生很聪明的用两个放大镜来放大图像，这说明学生...
怎样放得更大【教学目标】1．通过自制显微镜的探究活动，知道两个不同放大倍数的凸透镜的组合可以把物体的图像放得更大。2．阅读列文虎克自...
怎样放得更大课题４、怎样放得更大课型新授（实验）具体内容P1-2第课时第一课时教学目标1、科学概念：两个凸透镜组合起来可以使物体的图像...
