《一串快乐的音符》教学设计一、教学目标：1．学习8个一类生字，认识7个二类生字；2．在正确、流利、有感情地朗读课文的基础上，积累文中优...
长春版小学语文四年级上册也许是一位音乐家用提琴奏出了他们；也许是个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了他们；也许是骑在牛背上的小牧童用短...
一串快乐的音符教学设计教学准备：一段欢快的音乐，课件。教学时数：三课时基础知识：1．生字：搞：gǎo(搞鬼搞活搞通)做；干；从事。搞建...
——长春版小学语文教材第七册第五板块第一课1、通过学习课文，感受作者用词的准确生动；体会小音符的快乐；能够有感情地朗读课文，在读中...
《一串快乐的音符》教学反思《一串快乐的音符》是一篇充满阳光的童话。课文借助小小的音符传递着人们心中的美好愿望：它们串联在一起，快乐...
