慈溪市沧田实验学校 陈燕燕 1 自由读课文 : 遇到不认识的生字借助拼音多读几遍，把字音读准；遇到难读的句子多读几遍，把句子读通顺...
29掌声mábìzhèng小儿麻痹症lào落下了残疾zīshì姿势小儿麻痹症落下残疾姿势因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见...
导入新课我国著名的作家史铁生，是个残疾人，只能坐在轮椅上。石狮惠安兴隆小学：马景平张海迪，同样残疾但是他们身残志坚的事迹，让我们对...
语文S版二年级下册29.掌声执教者：金城江区九圩镇中心小学余春巧残疾愿意情绪犹豫经久不息镇定教室忧郁热烈感谢英勇一摇一晃讲述交谈我上小...
《掌声》课后教学反思1、圆满地完成了识字和写字目标本课要认的10个字，通过看拼音认读、同桌互读正音、读字卡、读词语、在句子中复现、换...
《29掌声》教学反思新政中心学校黄爱演《掌声》一文写的是一位原本内心自卑的小女孩英子在同学们鼓励与爱的掌声中变成了一个活泼开朗的孩子...
29.29.掌声掌声残疾姿势情况情绪镇定讲述鼓励热烈投向持久平息掌声动听文静轮流注视愿意忧郁普通话歧视慢吞吞小儿麻痹症落叶落下残疾我永远...
