《稍复杂的排列问题》说课稿桐梓县娄山关街道鞍山小学肖容一、说教材及学生学情分析这节课内容是：人教版《义务教育教科书》数学三年级下册...
《数学广角—搭配（二）》检测单班级：姓名：想一想、写一写。用2、5、7、9组成没有重复数字的两位数，能组成多少个个位是单数的两位数？《...
初步感受简单事物的排列数赵各庄镇卢各庄中心校王建红教学目标:1、使学生通过动手操作找出简单事物的排列数，体会数学思想和方法。2、培养...
稍复杂的排列问题数学广角——搭配（二）绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网h...
《稍复杂的排列问题》教学设计执教者何逸卿教学内容：三年级下册第101页例1。教学目标：1、通过观察、猜测、实验等活动，让学生找出简单事...
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