第五教时教材：实数与向量的积目的：要求学生掌握实数与向量的积的定义、运算律，理解向量共线的充要条件。过程：一、复习：向量的加法、减...
第四教时教材：向量、向量的加法、向量的减法综合练习《教学与测试》64、65、66 课目的：通过练习要求学生明确掌握向量的概念、几何表示、...
第三教时教材：向量的减法目的：要求学生掌握向量减法的意义与几何运算，并清楚向量减法与加法的关系。过程：一、 复习：向量加法的法则：...
第二教时教材：向量的加法目的：要求学生掌握向量加法的意义，并能运用三角形法则和平行四边形法则作几个向量的和向量。能表述向量加法的交...
第五章 平面向量 第一教时教材：向量目的：要求学生掌握向量的意义、表示方法以及有关概念，并能作一个向量与已知向量相等，根据图形判定...
第四十一教时教材：复习已知三角函数值求角目的：要求学生对反正弦、反余弦、反正切函数的认识更加深，并且能较正确的根据三角函数值求角。...
高中数学 三角函数课时教材素材-40∴2正确解二：对于 1取 x1=-，x2=则有 f (x1)=f (x2)=0 但 x1-x2不是的整数倍 ∴1不正...
第三十九教时教材：复习二倍角的正弦、余弦、正切目的：通过梳理，突出知识间的内在联系，培养学生综合运用知识，分析问题、解决问题的能力...
第三十八教时教材：复习两角和与差的三角函数（用《导学 创新》） 目的：通过复习让学生进一步熟悉有关内容，并正确运用有关技巧解决具体...
第三十七教时教材：已知三角函数值求角（2）目的：理解反正切函数的有关概念，并能运用上述知识已知三角函数值求角。过程： 一、反正切函...
第三十六教时教材：已知三角函数值求角（反正弦，反余弦函数）目的：要求学生初步（了解）理解反正弦、反余弦函数的意义，会由已知角的正弦...
第三十五教时教材：（续）正切函数的图象与性质、余切函数的图象性质（《教学与测试》60 课）目的：巩固正切函数的图象与性质，使学生能逐...
第三十四教时教材：正切函数的图象和性质目的：学会画出正切函数的图象，并掌握正切函数的性质。过程：一、课题：正切函数的图象和性质。二...
第三十三教时教材：的图象，综合练习目的：进一步熟悉参数对函数图象的影响，熟练掌握由的图象得到函数的图象的方法。过程：一、 复习提问...
第三十二教时教材：函数 y=sin(x+φ)和 y=Asin(ωx+φ)的图象目的：要求学生掌握“φ”在 y=Asin(ωx+φ)的图象中的作用；会用图形变换...
第三十一教时教材：函数 y=Asinx 和 y=Asinωx 的图象目的：要求学生会用五点法画出函数 y=Asinx 和 y=Asinωx 的图象，明确 A ...
第三十教时教材：正弦函数、余弦函数的图象及其性质习题课；《教学与测试》第 57、58 课目的：复习正弦函数、余弦函数的图象及其性质，使...
第二十八教时教材：正弦函数、余弦函数的性质之二——周期性目的：要求学生能理解周期函数，周期函数的周期和最小正周期的定义；掌握正、余...
第二十七教时教材：正弦函数、余弦函数的性质之——定义域与值域目的：要求学生掌握正、余弦函数的定义域与值域，尤其能灵活运用有界性求函...
第二十六教时教材：正弦、余弦函数的图象目的：要求学生掌握用单位圆中的正弦线画出正弦函数的图象，继而学会用诱导公式平移正弦曲线获得余...
