收藏快乐我想要收藏快乐，将它装在我的小匣子里，天天看着它，我以为，我拥有了快乐。妈妈笑着说：“孩子，给予就是快乐。”于是，我开始学...
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收藏快乐我想要收藏快乐，将它装在我的小匣子里，天天看着它，我以为，我拥有了快乐。妈妈笑着说：“孩子，给予就是快乐。”于是，我开始学...
执教：左军垫江县太平小学校西师版六年级上册语文第22课昏暗的洞穴顿时变得明亮，田鼠们感到很温暖。尼克开始描述在金色的阳光下，有红的花...
尼克收藏的阳光、颜色和单词就深藏在课文中，请同学们认真读读课文，并标画出相关句段。如果没有严冬，我们未必觉察四季的可贵；如果田鼠们...
第二十二课《收藏阳光》教学目标：1、学会本课的生字。2、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。教学重难点：引导学生在读中体会语言的美...
《收藏阳光》导学案编制：李俊杰【学习目标】1、积累字词2、抓住重点词句，理解课文内容3、分角色朗读课文4、感悟文章包含的深刻道理，树立...
