灵石五小一年级上册美术学科集体备课个案备课时间主备人辛俐主备人所在单位灵石五小复备时间授课教师辛俐授课教师所在单位灵石五小课题3、...
我们的田野教师：黄伟康说一说：歌曲中唱到了那些美景?词语宝典我们的田野美丽的田野碧绿的河水无边的稻田起伏的海面平静的湖中开满了荷花...
桑塔.露琪亚学校：宾川县州城镇第二初级中学教师：李佳嵘威尼斯，意大利北部威纳托大区首府，威尼斯省省会，世界著名的历史文化名城，威尼...
田野的呼唤湘文艺版音乐四年级上执教：角山中心校王心怡355|531|春风吹Hu——355|531||布咕叫Gugugu连贯跳跃《田野的呼唤》意大利民歌找一...
谁能说说美丽的田园都有什么景色呢？绿草地树林小溪安静的湖泊山峰咱们一起聆听一下这美丽动听的歌曲认真听认真想我们的田野美丽的田野碧绿...
汉留小学孙雅五月的夜晚五月的夜晚五月的夜晚五月的夜晚苏少版小学音乐第八册苏少版小学音乐第八册节奏练习(1)xxxxxxx︱(2)xxxxxx︱(3)xxxx...
红蜻蜓《红蜻蜓》是日本作曲家、指挥家山田耕作38岁时创作的一首儿童歌曲，在日本是家喻户晓。它本来是一首描写少年儿童回忆自己幼年情景的...
第三课《田野的色彩》学校：舞水小学教师：杨娟未成熟水稻绿色成熟水稻橙色土壤褐色红色紫色梯形曲线方形直线开荒种地这么多的田地，你想种...
东台市实验小学张国琴东台市实验小学张国琴田野在召唤田野在召唤田野在召唤..田野在召唤田野田野田野在召唤身势组演唱组伴唱组响舌组交响响...
第3课田野的色彩（绘画基础课）教学目标：1.知识目标：用多种色彩描绘田野；2.能力目标：记忆、想象能力和以线布局以色构成的表现力；3.情...
五月的田野冀教版小学语文三年级下陈杰认读生字：舒服忙碌柔软竹篮采摘喷香甩鞭子冷不丁地乏了选择加横线字的正确读音sāsǎ：撒网撒手撒种...
伴奏范唱简线谱转换返回主页关闭中速匈牙利民歌盛茵译配保持音返回目录匈牙利风匈牙利风光光返回主页关闭保持音简线谱转换返回主页关闭范唱...
田野在召唤第四课时教学内容田野在召唤第4课时执教日期三维目标1、能够用和谐统一的声音有表情地演唱二声部歌曲《红蜻蜓》。2、认识渐强、...
光泽县鸾凤中心小学执教：苏敏洁“梯里通吧”“快来吧，快快来吧！”田野在召唤•4/4拍意大利民歌带上音乐小伙伴一起进入田野吧！5-1-5-3--...
桑塔露琪亚音乐体裁：“船歌”。特点：采用八三拍子（或八六拍子）给人以摇曳（晃）的感觉情绪色彩：开朗奔放、热情洋溢的。桑塔·露齐亚变...
第三课田野的色彩教学目标1、能观察感受田野美景的构成；流畅稳定地画出较长的线条，有意交织划分田地；认识常用的颜色，有意味地涂画田地...
走进初夏的田野教师随笔春姑娘刚刚从我们身边悄悄的走过，炎热的夏天就迈着火辣辣的脚步来到了我们的这块肥沃的华东平原这片土地上。对于我...
漫步在新农村的田野上走在新农村的田野上美丽的四月，大地万物复苏，漫步在新农村的田野上，映入眼帘的，是新农村建设带来的新气象。稻田里...
义务教育课程标准实验教科书第三单元《我们的田野》第二课《田野在召唤》义务教育课程标准实验教科书小学音乐(四年级上册)新课导入歌曲学习...
田野的色彩教学目标：1、知识目标：用多种色彩描绘田野；2、技能目标：记忆、想象能力和以线布局以色构成的表现力；3、情感目标：体验线与...
