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架评价之梯，奔自信之路
架评价之梯，奔自信之路宿州市第十一小学杨胜【摘要】在数学课堂中，应建立多元化的评价目标、多样化的评价体系。要把握好评价的契机，适时...
2024-11-20发布195 浏览3 页5 次下载24 KB
鼓励——进步之梯
鼓励——进步之梯面向全体，关注每一个学生，这是为师者的责任。作为老师，我希望能以自己真诚和充满期待的鼓励，唤起孩子们心灵深处的自信...
2024-11-19发布127 浏览2 页21 次下载16 KB
导学案之梯形的面积
五年级数学上册《梯形的面积》课题梯形的面积时间10月29日年级五年级执教者曾伟健学习内容北师大版小学数学教材五年级上册59----60页学习目...
2024-11-13发布70 浏览2 页30 次下载48 KB
鼓励——进步之梯 (2)
鼓励——进步之梯兰州市城关区民勤街小学王萍面向全体，关注每一个学生，这是为师者的责任。作为老师，我希望能以自己真诚和充满期待的鼓励...
2024-11-10发布117 浏览2 页19 次下载25 KB
鼓励——进步之梯
鼓励——进步之梯兰州市城关区民勤街小学王萍面向全体，关注每一个学生，这是为师者的责任。作为老师，我希望能以自己真诚和充满期待的鼓励...
2024-11-10发布194 浏览2 页27 次下载25 KB