汗液的形成和排出教学目标：学生在教师的指导下，阅读课本、观察图片、课件演示，对设计的问题进行主动思考、小组讨论、最后自己得出科学结...
4.2《直线、射线、线段》说课稿尊敬的各位评委，老师：大家好！我是勤得利中学的数学教师冯彩艳。我说课的内容是《直线射线线段》，选自义...
4.3用方程解决问题课题§4.3用方程解决问题课时6－4授课时间班级课型新授授课人教学目标知识与技能：能利用示意图和列表格作为建模策略，分...
4．1一元一次方程模型教学目标1．在具体情景中感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义。2．通过观察、归纳一元一次方程的概念。教学重、难...
课题第三节细胞的分裂与分化第1课时教学目标知识目标：尝试边画图边描述细胞分裂的基本过程；技能目标：说出细胞分裂与生物生长的关系。情...
《第1节细胞分化形成组织》第一课时【教学目标】：知识目标：1、了解细胞分化形成组织，理解组织的概念。2、识别人体和动物的四种基本组织...
4.3用方程解决问题课题§4.3用方程解决问题课时6－5授课时间班级课型新授授课人教学目标知识与技能：理解工程类问题中工作量、工作时间、工...
细胞生殖细胞体细胞有丝分裂：是真核生物体细胞增殖的主要方式减数分裂：与真核生物产生生殖细胞有关第四章细胞的增殖与分化§4-1细胞的增...
有机物从哪里来【设计思路】本节内容是初中生物教学的重点和难点。根据教学要求，重新编排了教学顺序。从五个方面来安排本节教学内容。分别...
第4章第1节食物链教学目标1、知识目标：（1）了解生物间普遍存在摄食与被食的关系。（2）知道什么是食物链。2、能力目标：（1）通过分组活...
细胞生殖细胞体细胞有丝分裂：是真核生物体细胞增殖的主要方式减数分裂：与真核生物产生生殖细胞有关第四章细胞的增殖与分化§4-1细胞的增...
第第11节细胞分化形成组织节细胞分化形成组织（第（第11课时）课时）欣赏生物你能说出小鸡和鸡蛋的区别吗？细胞分化成组织细胞分化成组织细...
第4章代数式教学目标：1、学会用代数式表示简单的数量关系并会求代数式的值。2、学会判断一个代数式是否式整数、多项式、单项式，并会说出...
沪科版八年级物理第四章多彩的光教案第一节光的传播一、教学目标1、理解光在同种均匀介质中的传播特点，认识光在真空中的传播速度是自然界...
课题第一节单细胞生物教学目标知识性目标：1．描述单细胞生物的形态结构特点。2．描述单细胞生物的生命活动特点。3．举例说出单细胞生物对...
第4章光合作用和细胞呼吸一、单选题：1、下图为某高等植物随着光照强度的增强，CO2吸收速率的变化曲线(假设其他条件均不变且都是植物生长的...
一、生物体的器官、系统（第二课时）教学过程1、复习前面内容，导入新课在前面一节课的学习中，我们知道：动物是由细胞组织器官系统生物体...
第4章生物技术的安全性和伦理问题体外重组DNA技术的创始人──伯格（P.Berg），当年在他将猴子的病毒DNA与一种噬菌体DNA在体外成功地拼接起...
第4章文明旅游章末复习教案一、教学目标1.结合自身旅游经历，分析成为合格旅游者的基本条件。2.通过外出旅游前的物品准备和旅游资源信息，...
平行线的判定第1课时平行线的判定方法11．掌握基本事实：同位角相等，两直线平行；(重点、难点)2．会用三角板和直尺过直线外一点作这条直线...
