§4.1 流程图课时目标 1.理解流程图的概念.2.会画简单问题的流程图，能读图并体会流程图的作用．1．框图能够清晰地描述一个系统中_______...
4．1 流程图[学习目标] 1.通过具体实例，进一步认识程序框图，了解工序流程图.2.能绘制简单实际问题的流程图，体会流程图在解决实际问题...
第 4 章 函数应用[巩固层·知识整合][提升层·题型探究]函数的零点与方程的根由于函数的零点、方程的根、函数的图像与 x 轴的交点之间...
第 4 章 函数应用函数的零点及应用【例 1】 (1)设函数 y＝x2 与 y＝x－2 的图像的交点为(x0，y0)，则 x0 所在的区间是( )A．(0...
2．1 实际问题的函数刻画 2．2 用函数模型解决实际问题 2．3 函数建模案例学 习 目 标核 心 素 养1.会利用已知函数模型解决实际...
2.1 实际问题的函数刻画 2.2 用函数模型解决实际问题 2.3 函数建模案例学 习 目 标核 心 素 养1.会利用已知函数模型解决实际问...
第 4 章 对数运算和对数函数[巩固层·知识整合][提升层·题型探究]对数的运算【例 1】 (1)求值：lg －lg ＋lg . (2)已知 2lg ＝...
第 2 课时 对数函数的应用学 习 目 标核 心 素 养1.掌握对数函数的性质及应用．(难点)2．在解决简单实际问题的过程中，体会对数函...
§3 对数函数第 1 课时 对数函数的概念、图象和性质学 习 目 标核 心 素 养1.理解对数函数的概念．(重点)2．掌握对数函数的图象...
§2 对数的运算学 习 目 标核 心 素 养1.掌握对数的运算性质．(重点)2．能灵活使用对数的运算性质和换底公式进行化简、求值．(难点)...
§1 对数的概念学 习 目 标核 心 素 养1.理解对数的概念．(重点)2．掌握指数式与对数式的互化．(重点)3．理解并掌握对数的基本性质...
【课堂新坐标】2016-2017 学年高中数学 第 4 章 定积分章末分层突破学案 北师大版选修 2-2 [自我校对]① 面积、路程 ②做功 ③...
§3 定积分的简单应用1.会用定积分求平面图形的面积.(重点)2.会用定积分求简单几何体的体积.(重点)3.理解建立实际问题的积分模型的基本过...
章末复习提升课1．导数与函数的单调性如果在一个区间内，函数 f(x)的导数 f′(x)＞0，则 f(x)递增；如果在一个区间内，函数f(x)的导数 ...
4．5 定积分与微积分基本定理 1.了解定积分的实际背景以及“化整为零，以直代曲”的思想方法． 2.了解定积分的概念，理解定积分的几何意...
4．4 生活中的优化问题举例 1.掌握解决有关函数最大值、最小值的实际问题的方法． 2.提高用有关求函数的最大值、最小值的知识解决一些实...
4．3.3 三次函数的性质：单调区间和极值 1.会求三次函数的单调区间和极值． 2.会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数一般不...
4．3.2 函数的极大值和极小值 1.理解极值的有关概念． 2.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件．3．会用导数求函数的极大值和极...
4．3.1 利用导数研究函数的单调性 1.通过实例了解函数导数的符号与函数单调性之间的关系． 2.能够利用导数研究函数的单调性．3．会求函...
4．2.3 导数的运算法则 1.理解导数四则运算法则的推导方法． 2.掌握导数的四则运算法则．3．会利用导数的四则运算法则进行简单导数计算...
