琼州学院附属中学庄泰川高中历史必修一丝绸之路郑和船队在近代中国的历史上,“外交”和“屈辱”是一对孪生兄弟。……清朝的西太后、北洋政...
开创外交新局面感悟课标新理念知识与能力目标:(1)简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实,概括我国在外交方面所取得的重大成就。(2...
开创外交新局面【课标要求】1、简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实,概括我国在外交方面所取得的巨大成绩;2、了解中美关系正常化和中...
开创外交新局面外交部副部长乔冠华潇洒而豪放的大笑,被西方媒体描述为:“震碎了议会大厦的玻璃!”新中国建国之初为什么没有马上恢复在联...
第二十四课开创外交新局面一、教学目标二、教材分析与教学建议2.教材分析与教学建议重点中美、中日关系正常化用心爱心专心1难点不同时期中...
第24课开创外交新局面教学案教学目标:简述中国恢复在联合国合法席位的基本事实,概括我国在外交方面所取得的重大成就。重点:20世纪70年代...
二战后成立的维护世界和平与安全的国际组织,1945年10月成立,中国是联合国的发起国之一,是安理会五个常任理事国之一,1945年联合国有51个...
第24课开创外交新局面★教学目标:1、知识与技能:(1)知识目标:掌握中国在联合国合法席位恢复的基本史实,中美关系正常化的原因及基本过...
开创外交新局面一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用恢复在联合国的合法席位联合国第26届联大恢复中华人民...
开创外交新局面[新课导入]非常高兴能和大家一起,探讨和合作。希望这节课过后,能给我们彼此留下许多美好的回忆。在我们的现实生活中,感情...
第24课开创外交新局面【三维目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用恢复联合国的合法席位联合国第26届联大恢复中华...
开创外交新局面一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用恢复在联合国的合法席位联合国第26届联大恢复中华人民...
第24课开创外交新局面教学目的:三维目标:知识与能力:1.简述70年代以来我国取得的重大外交成就以及基本史实2.探讨取得外交成就产生的重大...
开创外交新局面·教学设计一、教材分析《课程标准》要求:“(1)简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实,概括我国在外交方面所取得的重...
第24课开创外交新局面A教学目标一、知识与能力1、简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实,概括我国在外交方面所取得的重大成就。2、了解...
《开创外交新局面》教学设计教学设计一、设计的指导思想1.发挥历史学科作为人文学科的育人功能,关注情感的教育,强调人文精神的培养。2.改...
第24课开创外交新局面教学目的:三维目标:知识与能力:1.简述70年代以来我国取得的重大外交成就以及基本史实2.探讨取得外交成就产生的重大...
知识回顾请同学们回忆第23课所学内容,完成下列表格时间外交成就意义建国第一年1953年1954年1955年标志中国外交政策的成熟提出“求同存异”...