幼儿园大班数学活动《左手和右手》教学设计【教材和幼儿行为基础分析】 区分左右是大班幼儿学习空间关系的一个重要内容。幼儿以自身为中心...
凤凰城中英文学校教学设计部门：小学部教师：张林娟科目音乐班级四年级时间第5周课题章节名称竖笛课《左手和右手》教学目标能力认识竖笛3、...
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《左手和右手》教案一、认识新朋友（6la)二、复习小游戏当你听到“mi”时坐下，当听到”sol”时站起来，当听到“la”时举起右手站起来唱一...
