高考衔接排序题应试技巧精导关于语言连贯的知识（一）话题要保持统一。话题就是一篇文章的主题，一个段落的段旨，几句话的主要意思或表述所...
话说“精导”——从“古典概型”谈起庐江汤池中学林松摘要：“精导”是本真性数学课堂教学模式的一个重要环节，是在“深备”、“先学”的基...
多读精导，悟深情多读精导,悟深情——《再见了，亲人》说课设计重庆市永川市石竹小学张有明一、说教材1．本课所处的地位和作用《再见了，亲...
《应有格物致知精神》导学案主备：邹泽芳班级：姓名：学习目标：1、理解“格物致知”的内在含义以及普遍的现实意义。2、学习举例论证、道理...
