加法运算律在加减混合运算中的应用教学过程设计分析备注第二章有理数加法运算律在加减混全运算中的应用教学目的：对有理数的加减混合运算进...
第二章在数轴上比较数的大小第二章有理数在数轴上比较数的大小教学目的：1、通过观察数轴上点的位置关系，初步比较有理数的大小；2、初步认...
数轴教学过程设计分析备注第二章有理数数轴教学目的：1、要求学生会正确画出数轴，初步了解有理数与数轴上点的对应关系；2、能将有理数用数...
平行线的特征教学过程设计分析备注第四章图形的初步认识平行线的特征教学目的：1、通过学习认识到两直线平行，同位角相等；并以两直线平行...
有理数的混合运算（2）教学过程设计分析备注第二章有理数教学目的：1、在上节课的基础上继续学习有关运算；2、能运用各种运算律对运算进行...
第二章近似数和有效数字教学过程设计分析备注第二章有理数教学目的：1、要求学生了解近似数的概念，以由四舍五入得到的近似数，能说出它的...
同类项教学过程设计分析备注第三章整式的加减同类项教学目的：1、使学生能掌握同类项的概念，并能在多项式中找到同类项；2、能逆向运用同类...
代数式的值教学过程设计分析备注第三章整式的加减教学目的：1、使学生能准确地求出不同字母值的代数式的值；2、使学生能初步接触从一般到特...
平行线的识别教学过程设计分析备注第四章图形的初步认识平行线的识别教学目的：1、使学生通过学习能掌握运用同位角相等、内错角相等、同旁...
第10章统计的初步认识1．人口普查和抽样调查教学目标1．体会数据在现实生活的作用，学会为一特定目的而收集数据。2．理解普查、抽样调查、...
有理数乘法的运算律教学过程设计分析备注第二章有理数有理数乘法的运算律教学目的：1、如何促使学生在已有基础上对运算律的再认识。2、能够...
去括号教学过程设计分析备注第三章整式的加减去括号教学目的：1、使学生认识到学习去括号的必要性；2、要求学生熟练掌握去括号法则；3、能...
第一章与数学交朋友教学过程设计分析备注第一章走进数学世界教学目的：1、使学生初步到数学与现实世界的密切联系，懂得数学的价值，形成用...
9、1生活中的轴对称教学目的使学生进一步认识轴对称图形，通过动手实验，掌握关于某条直线成轴对称的两个图形的对应线段相等、对应角相等；...
生物进化的历程教学目标1.能够举例说出研究生物进化的方法；2.概述生物进化的主要历程；3.在研究生物进化证据的过程中锻炼学生比较和分析的...
整式的加减教学过程设计分析备注第三章整式的加减整式的加减教学目的：1、通过对以前所学知识的综合复习，从而顺利过渡到整式的加减运算；2...
第五章数据的收集教学过程设计分析备注第五章数据的收集与表示教学目的：1、通过学习使学生基本掌握收集数据的方法；2、使学生懂得生活中很...
四川省宜宾市南溪二中七年级数学上册《第一章有理数》复习教案人教版教学目标1、理解有理数的意义，并能用数轴上的点表示有理数，会比较有...
用字母表示数教学过程设计分析备注第三章整式的加减用字母表示数教学目的：1、在现实情境中进一步理解用字母表示数的意义；2、掌握用字母学...
多项式教学过程设计分析备注第三章整式的加减多项式教学目的：1、要求学生能充分认识到单项式与多项式的区别；2、能掌握多项式的有关概念，...
