《身边的哲学》教学设计：唯物主义和唯心主义分析：这一框主要是通过对哲学存在和发展的具体形态的介绍，让学生从中感受什么是哲学。围绕着...
第二框文化塑造人生【教学目标】赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于人的作用。【教学重难点】文化的作用。【教学方法】情景讨论...
第二框唯物主义和唯心主义（教学设计）教材分析《课程标准》要求援引经典作家的言论，说明对世界的不同看法形成不同的哲学。解释哲学的基本...
四川省古蔺县中学高一政治教案：1.2.2民主决策：作出最佳的选择（新人教版必修2）★新课标要求（一）知识目标1、识记民主决策的重要性，公...
民主决策：作出最佳的选择教学目标1、知识目标：了解公民参与民主决策的渠道；了解公民参与民主决策的重要性2、能力目标：学会理论知识和实...
《唯物主义和唯心主义》教学设计一、教学内容《唯物主义和唯心主义》是人教版高中思想政治必修模块4《生活与哲学》第一单元第二课第二框题...
2.2唯物主义和唯心主义一、自主探究1.读一读:通读教材第11-14页,明确学习目标.【课标内容要求】本框教学内容是贯彻落实课程标准1.2援引经典...
民主决策：作出最佳的选择教学目标1、知识目标：了解公民参与民主决策的渠道；了解公民参与民主决策的重要性2、能力目标：学会理论知识和实...
2.2民主决策：作出最佳的选择★新课标要求（一）知识目标1、识记民主决策的重要性，公民参与民主决策的意义2、理解民主决策的方式和意义3、...
年级高一科目____化学___主备教师__备课组长审核课题内容2-2-2常见物质的检验时间教学资源分析课程标准考试说明省标：.学会Cl-、SO42-、CO3...
1.2.1红烛《红烛》排在本单元的第二课，是鉴赏学习现代诗歌的典范例文，也是鉴赏其他现代新诗的基础。学生可以借此体会、比较、鉴别不同题...
我的四季张洁【教学目标】1．学生能通过活动体验，不断充实精神生活，完善自我人格，加深对自我、对青春的思考与认识。2．学生能够结合自我...
第二节原子结构与元素的性质第二课时一、教学目标1.掌握原子半径的变化规律2.能说出元素电离能的涵义，能应用元素的电离能说明元素的某些性...
我的四季高手支招之一——阅读方略阅读有目的△感受作者生命的四季所充满的劳作、艰辛、期待与收获，能够结合自我体验，说出文章蕴含的人生...
《北方》教案[学习目标]：1．了解艾青的生平，感受他赤忱的爱国热情。2．掌握本诗所表现的炽热的爱国心。[学习时间]：1课时[学习内容与步骤...
元素周期律（二）教学设计一、学习目标1．能结合有关数据和实验事实认识元素周期律。2．认识物质的结构与性质之间的辩证关系。二、教学重点...
第3课时常见物质的检验【目标聚焦】1．学会Cl-、SO42-、CO32-、NH4+等离子检验的实验技能。2．能用焰色反应法、离子检验法设计简单的实验。...
《最后的常春藤叶》教学设计学习目标：⒈理解小说曲折生动的情节、主线次线的安排对人物塑造和主题表达的作用,体味欧·亨利似的结尾的妙处...
《最后的常春藤叶》教案教学目的：1．理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。2．体味欧·亨利似的结尾的妙处。3．能认识建立...
第6课时§1.2.2直角三角形教学目标1、进一步掌握推理证明的方法，发展演绎推理能力2、了解勾股定理及其逆定理的证明方法，能够证明直角三角...
