史前时期的人类教学重点：区分母系氏族和父系氏族的特点教学难点：三大人种的形成及其原因教学方法：比较分析法、讨论法、学法指导：1、认...
第1课人类的形成与文明的曙光教学重点1、通过小团队自主。合作学习理解劳动创作人的科学观点。2、通过自主学习和课堂检测记住南方古猿、三...
第1课俄国十月革命一、课程标准：简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。二、知识...
沁园春雪知识导学作家作品毛泽东（1893.12.26----1976.9.9）：字润之，湖南湘潭韶山冲（今属湖南韶山市）人。中国无产阶级革命家、政治家、...
俄国十月革命一、教学目标1、记住二月革命后形成的两个并存的政权。2、记住十月革命爆发的时间、地点、领导人、胜利后建立的政权名称、意义...
课题：第1课俄国向何处去教学目标：1．俄国十月革命的背景、时间、领导者、经过、性质和历史意义。2．新经济政策实施的背景、时间、内容；...
1新闻两则【教学目标与重难点】1.掌握新闻常识，学习写简单的新闻（重点）。2.体会新闻体裁中遣词造句的语言特色（难点）。3.感受解放战争...
第1课向人性扼杀者宣战教材内容：本课（北京师范大学出版社《历史》九年级上册第1课）共有4个子目，分别是“文艺复兴运动”、“《神曲》中...
第1课两大军事对抗集团的形成【课标要求】简述“三国同盟”和“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实，了解欧洲两大军事对抗集团形成的...
学科历史课题第1课人类的形成课型新授教学目标知识能力通过本课的学习，使学生大致了解人类形成的历史，包括人类的出现，氏族社会的产生等...
一鼎湖山听泉【学习目标】1．学习吟哦讽诵的要领，通过诵读体味作者的思想感情。2．感受鼎湖山的优美景色，理解人与自然的关系，培养热爱自...
第1课古代埃及教学目标知识与能力通过学习本课理解尼罗河在埃及的重要地位；知道古埃及的代表性文明成就，理解它们对于人类文明发展的意义...
第1课俄国向何处去一、预习提示一：填空1、俄国亚历山大二世在位时进行了废除——的改革，从此走上了________道路。2、一战期间，俄国参加...
第1课中华大地的远古人类北京人案例说明在本课的三个子目中，选择“北京人”一目，目的是通过对北京人考古资料的研读这一探究活动，使学生...
《秋夜》一、走近作者：鲁迅(1881—1936)，原名，字豫才，现代著名思想家、文学家、革命家。他的著作以小说、杂文为主，代表作有小说集《》...
第1课中华人民共和国成立〖课程标准〗讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。简述西藏和平解放的基本史实。〖教学目标〗知识与能...
第1课原始社会1教学目标(一)知识与能力1、了解早期人类的代表和三大主要人种的形成2、分析母系氏族和父系氏族的形成原因和特点,培养学生独...
《俄国十月革命》教案【教学目标】1.知识与技能让学生了解俄国十月革命的基本情况以及其历史意义，思考俄国和中国的革命道路为什么不同？2....
人类的形成教学设计教学目标一、知识与能力通过本课的学习，使学生全面了解人类形成的历史，包括人类的出现、氏族社会的产生等相关史实。二...
第1课俄国向何处去一、教学目标1.知识与能力：俄国二月革命和两个政权并存局面的出现；俄国十月社会主义革命的胜利；战时共产主义政策；新...
