如是我人〖主干知识〗1.给下列加点字注音。声誉()骈体()楷书()懈怠()窥见()琵琶()()威慑()2.补全下列四字词语。无____而终...
空山鸟语通用教案个性设计课题《空山鸟语》备课人:邱木清使用班级;七(1)班授课日期:课标解析这是一篇文字优美,含义隽永的散文。在诗化...
唐诗五首序号课题唐诗五首2授课时间年月日教学]目标知识与技能了解诗歌朗读的一些技巧,反复诵读,体会诗歌的韵律美过程与方法通过品读诗歌...
《忆儿时》教学设计【教学目标】学习本文难以忘却的儿时往事,细细体味朴素自然的语言。领悟作者蕴含字里行间对儿时往事神往、忏悔等复杂感...
七月迹名师导航内容感知全文按照“盼月亮——寻月亮——议月亮”的顺序展开;作为全文重点部分的“寻月亮”又按照“中堂里——院内——院外...
第7课平等待人教学设计〖教学目标〗通过对学生生活中出现的不平等待人现象的分析,使学生知道人在人格和法律地位上是平等的,正确认识、理...
坚持依法治国法治的国家法律的权威依法治国以德治国一、我国实行依法治国的基本方略想一想人治与法治是什么关系?你一言我一语二、宪法是法...
月迹教学目标:1、初步了解月亮在我国人们感情生活中的重要地位;2、把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化轨迹;3、体会一切从孩子眼中看出...
第7课文件删除与回收教材分析这一节课是在学习文件与文件夹的一些基本操作:如管理、移动、复制、查找等的知识基础上,安排的最后一个文件...
《坚持依法治国》一、单选题1、“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”是依法治国的基本要求,其中“有法必依”是中心环节,要求法律...
《拣麦穗》【教学目标】1、知识与技能①通过赏析文中的景物、人物描写,理解作者的思想感情和文章的主题;②品味作者含意丰富的语句中流露...
《故乡》教案教学目标:1.了解小说的特点2.理解文章主题3.学会分析人物形象教学重点:分析人物,评价人物,探讨人物与主题的关系。课时:3...
美人靠衣装,水去了无痕,滴滴润亭台,园内玉生香。打一四字名称1.你知道我国的哪些法律?2.这些法律在生活中有什么作用?《预防未成年人犯...
《阿长与山海经》教案【思路综述】阿长在鲁迅的童年生活中是一个非常重要的人物,所以在鲁迅笔下常常出现。在这篇回忆性散文里,鲁迅饱含深...
7上第二单元《往事依依》教学设计学习目标:1、能概括作者童年时的几件事情,了解作者的童年趣味生活。说出她对文学作品的感情。2、能通过...
如是我人课文精讲〖主干知识〗1.给下列加点字注音。声誉()骈体()楷书()懈怠()窥见()琵琶()()威慑()2.补全下列四字词语。无...
七故乡文本解读一、整体感知鲁迅在《〈呐喊〉自序》中有这样一段话:“所谓回忆者,虽说可以使人欢欣,有时也不免使人寂寞,使精神的丝缕还...
再塑生命的人教案【教学目标】1、理清文章思路,整体把握全文结构。2、揣摩文中重要语句,加深阅读体验,领会莎莉老师隽永深刻的爱心和高...
《坚持依法治国》一、单选题1、九年级同学张华整理收集了2008年6月颁布实施的最新法律法规有《关于进一步做好受灾地区就业援助工作的通知》...
坚持依法治国教学目标明晰依法治国和以德治国的关系以及国家为实行以德治国而采取的措施。深刻认识依法治国和以德治国方略对建设社会正义现...