第10课收发电子邮件教学目标：1.使同学们学会进入自己的电子邮箱，收发电子邮件2.通过发电子邮件的实践活动，让同学们学会自主学习，并能够...
导学平台课标要求1、整体感知课文内容，理解课文标题与内容的关系。2、了解童话在语言运用、形象刻画、情节安排等方面的特点。3、理解童话...
《最后一片叶子》说课稿一教材分析：欧•亨利的作品小说被称为“美国社会的幽默百科全书”，作品中以写人性美的作品最为突出，尤其感人至深...
【预】人教必修4第10课《短文三篇》教学资料一、认识作者姓名杰克·伦敦荣誉成就小说家，现实主义作家，20世纪初西方辱华作家的急先锋国别...
学习目标1．体会民歌刚健清新的特色，掌握对偶、互文等修辞手法。2．了解人物形象，感受木兰的女儿情、英雄气，了解她的智慧、胆略和才能。...
木兰诗教学目标：知识与技能：1、理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。2、体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶...
10地毯下的尘土莫德•林赛一、教学目标（一）整体感知课文内容，理解课文标题与内容的关系。（二）分析米妮的形象，学会通过动作描写和心理...
第10课现代诗歌二首我爱这土地教学目标1.正确划分诗歌的节奏，从而有感情地朗读诗歌，理解诗歌中的意象和象征手法。2.通过反复朗读及对关键...
10石头记胜学习目标：1．初步了解联想的特点，学习描写静物的方法。2．感受作者对石头的喜爱之情，感受作者的高雅情趣。教学重难点：感受作...
第10课《中国少女》教学设计教学设计思路在对文章和作者整体了解的基础上，分析文章，得出作者想要表达的思想感情，同时学习文章所表现出来...
第10课现代诗歌二首乡愁教学目标1.有感情地朗读和背诵诗歌，体会诗歌的音乐之韵和结构之美。2.理解诗歌的意象，体会诗人对祖国的爱和那份思...
跟陌生人说话〖主干知识〗1、给下列加点的字注音。训诫（）履行（）给予（）尴尬（）（）剜出（）秽气（）俨然（）恪守（）不慎（）询问（...
给傅聪的一封信【自学指导】１.了解这封书信的语言特点。２.采用自读与讨论结合法，进一步感受、理解本文的主旨。３.理解信中表达的父子情...
第十课《公平竞争》教案导入新课：阅读P102启航与志强的故事。并思考：（1）启航这种竟争方式正当吗？（2）我们在学习生活中是否也曾经历过...
一○现代诗歌二首文本解读一、整体感知（一）《我爱这土地》《我爱这土地》作于1938年11月，当时正值国难当头，饱经沧桑的祖国又一次遭受日...
一○唐诗四首文本解读一、整体感知1．《宣州谢楼饯别校书叔云》谢楼，是南齐著名诗人谢任宣城太守时所建，又称北楼、谢公楼。这首诗是天宝...
一唐诗四首文本解读一、整体感知1．《宣州谢楼饯别校书叔云》谢楼，是南齐著名诗人谢任宣城太守时所建，又称北楼、谢公楼。这首诗是天宝末...
《弘扬民族精神》教学目标情感态度和价值观目标体验中华民族精神对于中华民族生存与发展所具有的巨大作用，增强爱国主义情感，能用自己的实...
现代诗歌二首文本解读一、整体感知（一）《我爱这土地》《我爱这土地》作于1938年11月，当时正值国难当头，饱经沧桑的祖国又一次遭受日寇铁...
课题第四单元第十课假如我是你（三课时）课型新授教学目标1、知道人在价格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境身体...
