给傅聪的一封信傅雷【自学指导】１.了解这封书信的语言特点。２.采用自读与讨论结合法，进一步感受、理解本文的主旨。３.理解信中表达的父...
《弘扬民族精神》教学目标知识目标：通过本课教学，使学生认识到中华民族创造了灿烂的中华文明，也熔铸了伟大的民族精神。使学生理解民族精...
第10课有朋自远方来文化习俗多姿多彩教学目标知识与能力目标：通过教学使学生了解并体验不同国家和民族的文化与习俗,以及不同国家、民族的...
10.济南的冬天这是一篇充满诗情画意的散文。我们的祖国幅员辽阔，不同地域，四季景色呈现出迥然不同的个性特色。文章多次运用比喻、拟人的...
10《论语》十则教学目标①掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。②理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文。③积累成语、格言、警...
《我读一本小书同时又读一本大书》课堂互动1.师：写自传要善于抓住真实生动的细节，沈从文在逃学过程中遇到了哪些有趣的人和事请把有关的细...
《愚公移山》教案一、教学设想课堂的行进按照“四三二一”之顺序：先提炼要素，揭示其作为一个隐喻，包含着励志故事的普遍特征；后以同类文...
10．散文两篇教学目标：1、在品味冰心平易自然简洁含蓄的语言，感悟文中蕴涵的丰富哲理。2、在朗读中体悟散文的艺术手法和语言运用。教学设...
《毛泽东词二首——卜算子沁园春雪》教案【设计思想】《沁园春·雪》:这首词与当时的政治环境相关，故要联系当时时代背景帮助学生对词篇的...
愚公移山教学目的1．学习古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。2文言文的诵读。3．辨析文言词语。重点、难点重点：学习顺畅诵读文言课文...
《最后一片叶子》教案2一、教学目标：１、理解主题，使学生感悟希望对于生活的意义，培养学生积极对待苦难的精神。２、从分析故事情节入手...
第三课给物体分类一：教学目标１.科学知识：认识物品的外部特征，知道什么是分类，知道分类要依据一定的标准．２.科学探究：在观察比较的基...
《观刈麦》教案教学目标：1.能够准确、流畅生动地朗读课文。2.理解文章大意，体会诗中感情。3.写作训练，片断练习。教学重点：朗读课文教学...
《彩色世界》教学设计【教学目标】认知目标：（1）学会置换前景色和背景色。（2）掌握对封闭图形进行色彩处理的方法。技能目标：（1）培养...
第10课编辑修饰网页第一课时教学目标：1.了解设置水平线相关属性的操作过程。2.能够在网页中添加水平线、插入动态小图片和预览效果，并能够...
课题《木兰诗》教学目标知识与能力1、积累文言知识，包括一些重要的词语和句式。2、了解乐府民歌的特点及常用的修辞手法。3、了解诗中详写...
《弘扬民族精神》1、2009年9月下旬、集舞蹈、音乐、器乐、话剧、朗诵、戏媒体等多种艺术形式于一体的大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》在北京人...
《弘扬民族精神》1、教育部门把每年的9月作为“中小学生弘扬和培育民族精神月”，对中小学生进行弘扬和培育民族精神的教育。其主要目的是引...
课题：人民英雄永垂不朽一、学习目标1了解建筑性说明文的特点，掌握常用说明顺序、说明方法。2、体会课文准确生动的语言，理解说明语言的特...
《最后一片叶子》教案1课时：一课时教学目标：⒈体会最后一片叶子在情节发展中所起的作用，了解小说情节结构的特点⒉弄清人物主线次线的关...
