"七年级语文下册第18课《我国古代的几种建筑》教案鲁教版"教学目的1．掌握抓住事物的各自特征逐一说明的写法。2．领会从事物的内在联系上来...
一八古代神话六则文本解读一、整体感知本课六则神话都熔铸了浓烈的情感，塑造了鲜明的形象，表现出丰富的想象力。神话中的英雄人物都充满斗...
白雪公主〖主干知识〗1、给下列加点的字注音。钳子（）嘀咕（）（）邪恶（）遵命（）瞅着（）惊讶（）拴住（）凶残（）涂抹（）2、根据拼音...
第18课东晋南朝政局与江南地区的开发江南经济发展的盛况与原因案例说明基于初中学生对于经济史内容了解不多、兴趣不强的学情特点，教学设计...
《天鹅》学习目标1、品味本文优美、生动、形象的语言。2、了解天鹅的特点。3、了解作者布丰及其作品的特色。导入这是一篇情趣盎然的科学小...
十八、我看见了我的骨头！一、教学目标：1.理解偶然与必然的含义及关系2.了解看见与发现的含义及关系3.了解议论时援引事例和名人名言，会使...
《傻瓜》教学设计【教学设想】因文章语言特色鲜明，拟通过指导诵读来体会语言特色，并深刻理解文意【教学目标】1.知识与能力：掌握文章内容...
三个太阳教学设计：《三个太阳》这篇通讯用女画家的切身感受为线索，将南极战斗生活中的一幕幕组合起来，表现出了“南极人”为祖国为事业艰...
三个太阳一、学习目标1．能说出通讯的特点2．能运用文体知识分析文章内容，说出在南极人身上表现出来的民族精神3．能通过具体的语句分析本...
第十八课东西南北【教学目标】知识目标：初步了解东西问题和南北问题。认识到缩小国际间贫富的紧迫性和加强国际间合作与发展的重要性。能力...
一八狼文本解读一、整体感知《狼》是蒲松龄《聊斋志异·狼三则》中的第二则。《狼三则》讲述的都是狼在与人较量中失败的故事。但第二则更突...
十八、我看见了我的骨头！一、教学目标：1.理解偶然与必然的含义及关系2.了解看见与发现的含义及关系3.了解议论时援引事例和名人名言，会使...
第18课《鸟》（第一课时）【学习目标】1.积累生字词，理解课文，了解状物散文的特点。2.了解梁实秋散文小品的风格，理清文章思路，概括文章...
做一个对自己行为负责的人同步训练1、你认为下列选项中，能体现“对自己行为负责”的做法是（）①小伟爱看小说，甚至在课堂上也偷偷地看②...
古代神话六则文本解读一、整体感知本课六则神话都熔铸了浓烈的情感，塑造了鲜明的形象，表现出丰富的想象力。神话中的英雄人物都充满斗志，...
18.小溪流的歌【基础知识及相关背景】一、字音及词义：卵石：岩石经过水流冲击、磨擦所形成的卵形石块。牢骚：烦闷不满的情绪。沉淀din：沉...
国防建设课程目标：（1）了解人民海军和人民空军建立的史实。（2）以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。知识与能...
小溪流的歌教学目的知识与技能：.分角色朗读课文，激发学生的学习兴趣，培养学生的想象力。.巩固对童话一般特点的认识，了解本文的写作特点...
斜塔上的实验教学目标：1、学习伽利略勇于创新、善于探索的精神。2、学习巧妙的构思、记叙和描写相结合的写作方法。教学时数：2第一课时教...
第18课《狼》教案文本解读一、整体感知《狼》是蒲松龄《聊斋志异·狼三则》中的第二则。《狼三则》讲述的都是狼在与人较量中失败的故事。但...
