第 19 课清朝专制统治的强化学习目标: 清朝统治者采取了哪些措施强化统治?这些措施有什么特点及影响是什么? 一、清朝建立时间:人物...
八旗制度是清太祖努尔哈赤于明万历二十九年( 1601 年)正式创立,初建时设四旗:黄旗、白旗、红旗、蓝旗。 1614 年因“归服益广”将四...
敕勒歌北朝民歌敕勒川阴山下天似穹庐笼盖四野天苍苍野茫茫风吹草低现牛羊第 19 课 南方经济的发展与 北方民族的交融一、南朝与北朝1. ...
“ 风声鹤唳”“草木皆兵”“投鞭断流”“东山再起”这些成语,其典故都与淝水之战有关。在这一战役中,号称百万大军的前秦军队是如何被东...
第 19 课 教育事业的发展一、义务教育的普及1. 新中国开始实施九年制义务教育的时间及依据的法律文献。2. 我国基础教育发展的概况。3....
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八年级历史下册 第19课 独立自主走向国际舞台课件 岳麓版-岳麓版初中八年级下册历史课件
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1946 年 6 月全面内战爆发,蒋介石调集重兵进攻中原解放区。经过 8 个月的作战,人民解放军歼敌 70 多万人,粉碎了国民党对解放区的...
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第五单元 人民解放战争的胜利第 19 课 重庆谈判和人民解放战争转入反攻情境引入合作探究课堂小结随堂训练全国各地欢庆抗战胜利学习目标...
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第五单元 人民解放战争的胜利第 19 课 重庆谈判和人民解放战争转入反攻情境引入合作探究课堂小结随堂训练毛泽东与蒋介石在重庆 重庆谈...
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八年级历史上册 第19课 重庆谈判和人民解放战争转入反攻课件 岳麓版-岳麓级上册历史课件
八年级历史上册 第19课 重庆谈判和人民解放战争转入反攻课件 岳麓版-岳麓版初中八年级上册历史课件
日本政府向盟国递交投降书人民欢庆抗战胜利第 19 课第 19 课重庆谈判和人民解放战争转入反攻岳麓版八年级历史(上)学习目标 1 、掌...
情境引入合作探究课堂小结随堂训练第六单元 经济与社会生活第 19 课 物质文明的进步情境引入“ 人之言语,轻者达数尺,重者达数丈,数...
情境引入合作探究课堂小结随堂训练第六单元 经济与社会生活第 19 课 物质文明的进步情境引入“ 人之言语,轻者达数尺,重者达数丈,数...
情境引入合作探究课堂小结随堂训练第六单元 经济与社会生活第 19 课 物质文明的进步情境引入 1901 年慈禧太后 66 岁寿辰时,直隶总...

