◆◆14who,whoever与nomatterwho的区别．11.Themanagerdecidedtogivethejobto___hebelievedhadastrongsenseofduty.A.thoseB.whoC.whoeverD....
第二章第三节大气环境第4课时常见的天气系统1.理解锋的形成。2.判读简易天气图，分析说明锋面、气旋、反气旋等天气系统的特点及其对天气的...
基础诊断基础诊断考点突破考点突破课堂总结课堂总结最新考纲1.了解椭圆的实际背景，了解椭圆在刻画现实世界和解决实际问题中的作用；2.掌握...
基础诊断基础诊断考点突破考点突破课堂总结课堂总结最新考纲了解双曲线的定义、几何图形和标准方程，知道其简单的几何性质(范围、对称性、...
基础诊断基础诊断考点突破考点突破课堂总结课堂总结最新考纲1.了解抛物线的实际背景，了解抛物线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用；2....
2009届新课标高考历史试题创新设计（2008年11月份第1期）1．阅读下列材料：（36分）材料一：当时，尤其是十五世纪，绝大多数人口是自由的自...
《丑小鸭》创新设计一以“复述”的形式预习这一课最具创新特色的教学设计，是用“复述课文”的形式预习课文。我认为，能把这个故事讲下来，...
《皇帝的新装》创新设计一.咬文嚼字【设题意图】语文课必须“咬文嚼字”——分析比较字词句，感悟语言魅力。一是为了深入理解作品的思想和...
《爸爸的花儿落了》创新设计一．以音乐和电影导入一上课，我让学生听一首乐曲——送别（《城南旧事》插曲）：长亭外,古道边,芳草碧连天,晚...
第1讲集合及其运算INCLUDEPICTURE"../课时作业.tif"\*MERGEFORMAT基础巩固题组(建议用时：30分钟)一、选择题1．(2014·湖北卷)已知全集U＝{...
第1讲集合及其运算基础巩固题组(建议用时：30分钟)一、选择题1．设集合S＝{x|x＞－2}，T＝{x|x2＋3x－4≤0}，则(∁RS)∪T＝()A．(－2,1]B．...
第1讲集合及其运算基础巩固题组(建议用时：30分钟)一、选择题1．设集合S＝{x|x＞－2}，T＝{x|x2＋3x－4≤0}，则(∁RS)∪T＝()A．(－2,1]B．...
第2讲命题与量词、基本逻辑联结词基础巩固题组(建议用时：30分钟)一、选择题1．(2014·湖北卷)命题“∀x∈R，x2≠x”的否定是()A．∀x∉R，...
第2讲命题及其关系、充分条件与必要条件INCLUDEPICTURE"../课时作业.tif"\*MERGEFORMAT基础巩固题组(建议用时：30分钟)一、选择题1．命题“...
第2讲命题及其关系、充分条件与必要条件基础巩固题组(建议用时：30分钟)一、选择题1．命题“若一个数是负数，则它的平方是正数”的逆命题是...
第3讲充分条件、必要条件与命题的四种形式基础巩固题组(建议用时：30分钟)一、选择题1．命题“若一个数是负数，则它的平方是正数”的逆命题...
第3讲全称量词与存在量词、逻辑联结词“且”“或”“非”INCLUDEPICTURE"../课时作业.tif"\*MERGEFORMAT基础巩固题组(建议用时：30分钟)一...
第3讲全称量词与存在量词、逻辑联结词“且”“或”“非”基础巩固题组(建议用时：30分钟)一、选择题1．(2014·湖北卷)命题“任意x∈R，x2≠...
第1讲函数及其表示基础巩固题组(建议用时：40分钟)一、选择题1．(2014·广州调研)若函数y＝f(x)的定义域为M＝{x|－2≤x≤2}，值域为N＝{y|0...
第1讲函数及其表示INCLUDEPICTURE"../课时作业.tif"\*MERGEFORMAT基础巩固题组(建议用时：30分钟)一、选择题1．(2014·广州调研)若函数y＝f...
