7．我的老师【学习目标】1．找出文中莎利文老师教“我”学习的具体事例，理清文章思路。(重点)2．领会安妮·莎利文对学生深沉的爱和科学的...
6．台阶【学习目标】1．整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。(难点)2．理解父亲形象的特点，学习作者命题立意、组织材料的方...
10．济南的冬天老舍教学目标：１．学习本文抓住景物的主要特征展开描写，并在景物描写中融入自己鲜明的印象及感受的写法。２．体会文中拟人...
11．竹林深处人家黄蒙田教学目标：有感情地朗读课文，在朗读中整体感知、体会江南竹乡的美丽景色，明白作者所寄寓的深情。品析本文优美的语...
小溪流的歌教学目标１、认知目标：认识生字新词，流利朗读全文，掌握“童话”的体裁特点，理解文章的主题（可加以延伸）。２、能力目标：分...
基因畅想本文是一篇科幻小品，介绍了利用基因技术进行科学试验的情况，并以此为基础，对未来人类利用基因技术进行了大胆的预测和科学的想像...
15．心声黄蓓佳教学目的1．理解“心声”的含义。2．学习通过心理描写，刻划人物的方法。3．学习从理清情节入手，把握课文内容的方法。重点...
18．《小溪流的歌》教学目的1.分角色朗读课文，激发学生的学习兴趣，培养学生的想象力。2.整体感知课文内容，讨论小溪流的成长过程，正确理...
14．美猴王吴承恩教学要求思想品德要求：了解我国古代长篇神话小说《西游记》，认识作者塑造美猴王这一形象的意义，提高学生的文学欣赏水平...
基因畅想[课标要求]1、提高学生搜集，利用信息的能力，激发想象力。2、培养学生的科学意识及对科学的探究精神。3、使学生树立为造福人类而...
如果人类也有尾巴一、激情导入课文1.同学们知道了每个动物都有适合自己的尾巴，那么同学们有没有想过：我们人类如果也有尾巴会是什么情况?2...
如果人类也有尾巴一、教学设想《如果人类也有尾巴》是一篇令人感兴趣的科技小品，它的显著特点是：设想大胆新奇、引人入胜；想像合理有据，...
《世说新语》二则教学目标：1、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。2、阅读浅易文言文，积累常见的...
如果人类也有尾巴教学目标一、激发学生阅读科幻作品的兴趣，开拓学生的视野，点燃学生想象力的火花，培养学生探究事物、创造生活的兴趣和信...
望岳[学习目标]知识目标：背诵这首诗；理解诗的意境。能力目标：诵读能力；联想，想象能力。情意目标：热爱大自然，热爱祖国河山；陶冶美的...
《论语》六则[教法学法]本文短小精悍，拟通过通读感知、品读赏析、创读拓展三个教学环节让学生在自读、探究中获得知识，得到启示。教学流程...
伤仲永本节课的学习目标是：1学习本文寓理于事及纵向对比的写法；2认识后天学习的重要性；本节课的教学重点是：通过朗读课文，疏通文意，了...
《观沧海》教学目标1、了解诗词有关知识。2、有感情地反复诵读并熟练地背诵，理解诗歌意思。3、品味语言，体味诗词的意境。4、启发学生热爱...
5．回忆我的母亲朱德教学目的一、学习回忆录的特点。二、学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用朴素、简洁、...
6．小巷深处林莉总体构思教学目标知识与技能：了解本文人物性格和思想变化过程，加深对本文中心的理解。过程与方法：自主、合作、探究。道...
