《如果人类也有尾巴》1教学目标知识与能力1、积累词语，感受文章丰富多彩，新颖奇特的想象，增强对科幻作品的了解。2、培养学生求异思维、...
第一单元口语交际说说我的一件事【导学目标】1．了解口头表达的基本常识，敢于在同学面前敞开心扉，倾吐心声。2．学会讲述一件事，注意叙事...
《白雪歌送武判官归京》教案一、导入我们已经学了不少古代诗歌。这些诗歌语言精练和谐，读起来抑扬顿挫，琅琅上口，能使人沉浸在诗的节奏和...
第六单元写作改写《木兰诗》【教学目标】1．掌握改写的形式、基本要求及方法2．学会将改写的基本要求及方法运用到写作中。【课时计划】教法...
26.强项令教学目标知识与能力理解故事内容,分析人物形象；了解董宣人物性格，学习正面和侧面相结合的描写方法。过程与方法通过诵读、讨论等...
《<世说新语>二则》教学目标：1、了解作者和《世说新语》的文学常识。疏通文意，掌握文章所表达的思想感情。2、了解古代聪颖机智少年的故事...
第9课《春》教案教学目标：1、体会本文融情于景、情景交融的表现手法，培养语言表达能力。2、培养学生对语言的感悟能力，品味文章的画面美...
七年级语文上册《第一千个球》-语文版【第一部分：背景知识及相关背景】一、字音及词义：生涯：指从事某种活动或职业的生活。滂png沱tu：形...
鹤群第2课时（一）导入新课上一课我们欣赏了鹤群的翔空美姿，领略了鹤群队形的变幻美和升腾美，它们那舒卷于天空中的儒雅、飘荡于天地间的...
第9课《春》教案教学目标：1、体会本文融情于景、情景交融的表现手法，培养语言表达能力。2、培养学生对语言的感悟能力，品味文章的画面美...
《鹤群》一、教学目标（一）理清观察顺序，学习状物抒情的方法。（二）比较阅读，学会多角度欣赏鹤群之美。〔三）品读精妙的语言，领悟鹤群...
2.我的第一次文学尝试教学目标（一）理清本文记叙的事例，了解本文叙事有详有略的写作特点。（二）品味文中的真情实感，从而领悟到写出真情...
5.鲁迅自传鲁迅教学目标知识与能力了解传记的特点，掌握人物自传的一般写法。过程与方法分析鲁迅和老舍两篇自传的异同，欣赏两种不同的写作...
24、《木兰诗》第二课时三、合作探究——解读文本1、品读探究1）、文章开头写木兰的停机叹息，木兰为什么要停机叹息，她想到什么？表现了木...
《爱莲说》教学目标：1、了解有关周敦颐的文学常识；在疏通文意的基础上识记重点文言词语。2、学习本文托物言志的写法，理解骈散结合的句式...
《美猴王》知识与能力整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，延伸拓展到《西游记》整部小说的学习。培养学生初步欣赏文学作品的能力。...
25．诗五首教学目标1．了解我国古代灿烂文化，增强爱国主义感情。2．学习欣赏诗歌作品重点：在诵读的基础上了解诗的内容，明白句意。难点：...
《毛泽东的少年时代》教学目标：1、了解作者及毛泽东的有关情况；积累文中出现的生字、生词。2、理解课文内容，了解毛泽东少年时代成长的经...
《基因畅想》教学目标：1、了解有关基因和基因技术常识，整体把握课文内容，识记文中的生字、新词。2、提高搜集、利用信息技术的能力，激发...
11．雪花的快乐【学习目标】1．能流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，品味诗歌语言特点。2．能理解“雪花”的象征意义及其快乐的所在。...
