《琵琶行并序》试题(5页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《琵琶行》课堂练习1．对下列常识解说不正确的一...
《琵琶行并序》加点字词(答案)(2 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《<琵琶行>并序》白居易一、课文注...
《琵琶行并序》学案 预习学案： 目标：能流畅阅读诗歌，掌握基础知识。 一、 写作背景 白居易生活在由盛转衰的中唐时期。当时的民族矛...
高二语文《琵琶行并序》教案 1.基础知识目标：了解、整体感知诗的寓意; 2.思想教育目标：了解李白的放达; 3.能力培育目标：结合诗歌内容...
【结】人教必修 3 第 6 课《琵琶行并序》教学资料一、学习探究1．乐声描写是第二段中尤为精彩的部分，根据乐声的起伏、感情的变化，它...
【预】人教必修 3 第 6 课《琵琶行并序》教学资料一、认识作者姓名白居易字号字乐天，号香山居士，又号醉吟先生朝代唐代籍贯祖籍太原，...
【练】人教必修 3 第 6 课《琵琶行并序》教学资料基础巩固 1、指出下列加点字的注音，解释无误的一项( ) A. 转徙(tú 移动) 迁谪...
【讲】人教必修 3 第 6 课《琵琶行并序》教学资料教学设想 《琵琶行》是描写音乐的千古名篇。因此，教学中不必过份拘泥于字词教学，字...
《琵琶行并序》学案 预习学案： 目标：能流畅阅读诗歌，掌握基础知识。 一、 写作背景 白居易生活在由盛转衰的中唐时期。当时的民族矛...
琵琶行白居易 白居易• 字乐天，号香山居士，唐代现实主义诗人，著有《白氏长庆集》，•“主张 文章合为时而著，歌诗合为事而作”。• ...
白居易成语“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。知音春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超是当时著名的琴师。一夜伯...
下载后可任意编辑部编版高中必修二课件：《琵琶行并序》【篇一】部编版高中必修二课件：《琵琶行并序》教学目的1.指导学生顺畅地诵读全诗并...
白居易教学目标：•概述作者白居易的生平及写作背景。•说出诗人在伤口中表达的思想感情。•培养诗歌语感，提高诗歌欣赏能力。一、白居易简...
白居易教学目标：•概述作者白居易的生平及写作背景。•说出诗人在伤口中表达的思想感情。•培养诗歌语感，提高诗歌欣赏能力。一、白居易简...
琵琶行并序白居易导入新课作家作品相关知识字词正音整体感知内容分析创作特色结构艺术琵琶女的形象主题目录导入新课江西九江市有一座仿唐代...
下载后可任意编辑部编版高一上册语文第八课《琵琶行并序》课文原文、教案及知识点1.部编版高一上册语文第八课《琵琶行并序》课文原文琵琶行...
琵琶行并序·教案【教学目标】1、了解作者白居易及行这种文学体裁;2、领会同是天涯沦落人,相逢何必曾相识的具体内涵;3、体会诗中音乐描写的...
重庆市万州分水中学高二语文《琵琶行并序》教案人教版教学目的1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，2、了解运用环境渲染气氛、烘...
《琵琶行并序》原文元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝...
下载后可任意编辑《琵琶行并序》教学设计《琵琶行并序》教学设计1教学目标：1．感受“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的悲剧美；2．感知...
