《琵琶行并序》教案

《琵琶行并序》教案第一、二课时一、激趣导入 谁能说出一些古代与音乐有关的故事？《诗经》:“琴瑟友之，钟鼓乐之.”高渐离易水送别荆轲.俞伯牙钟子期高山流水的故事.司马相如向卓文君求爱弹奏《凤求凰》：“凤兮凤兮归故乡，游遨四海求其皇，有一艳女在此堂，室迩人遐毒我肠,何由交接为鸳鸯.”稽康悲奏《广陵散》。《西厢记》莺莺听张生弹琴：“其声壮,似铁骑刀枪冗冗;其声幽，似落花流水溶溶；其声高,似风清月朗鹤唳空；其声低,似听儿女语，小窗中,喁喁。他那里思不穷，我这里意已通，娇鸾雏凤失雌雄。他曲未终，我意转浓,争奈伯劳飞燕各西东，尽在不言.”《红楼梦》第八十六回“寄闲情淑女解琴书”黛玉论琴：“琴者,禁也。古人制下，原以治身，涵养性情，抑其淫荡，去其奢侈。若要抚琴，必择静室高斋，或在层楼的上头，在林石的里面，或是山巅上，或是水涯上.再遇着那天地清和的时候，风清月朗，焚香静坐，心不外想,气血和平，才能与神合灵,与道合妙。所以古人说‘知音难遇'。若无知音，宁可独对着那清风明月，苍松怪石,野猿老鹤，抚弄一番，以寄兴趣，方为不负了这琴.……"《三国演义》诸葛亮演空城计时焚香弹琴以示其闲静而惑乱司马懿。金庸武侠小说《笑傲江湖》中也有刘正风与魔教长老琴箫合奏而为知己的故事.马志远曾据《琵琶行》作《江州司马青衫泪》杂居。叙述白居易和裴兴奴恋爱故事.二、诵读鉴赏:（一）范读全诗，引导学生进入情境（二）讨论精讲，点拨要点1．《琵琶行》是一首叙事诗，叙了什么事？诗人谪居江州，月夜送客江边，巧遇琵琶女之事。2．通过叙事塑造了哪几个人物形象？共同点？琵琶女和诗人自己。“同是天涯沦落人”。3．“沦落"的具体情况是怎样的？(引导学生用原诗文回答，齐读相关诗句,感受“沦落"之情）1）读序与第三节相关部分，了解琵琶女的身世、遭遇与心境。当年：艳盖群芳，艺压京城，人妒人捧，年年欢笑；而今：年老色衰，门前冷落，委身商人，独守空船。京倡 商妇 怨2）读 P53 注释②、序、第一节与第四节相关部分，了解诗人的遭遇与心境。当年：诗酒流连,丝竹不绝,高朋满座,其乐融融;而今：谪居卧病，有酒无乐，送客惨别，其情凄凄。京官 谪官 恨4．“相逢何必曾相识"，是什么使素不相识、萍水相逢的诗人和琵琶女联系在一起?音乐（琵琶声）。一个独守空船,借乐诉怨；一个送客江头，有酒无乐。一个善弹，一个善听，演绎出一出千古传诵的知音故事。这正如浔阳楼楹联所言：枫叶四弦秋，枨（chéng，触动）...