第四专题：我们头上的灿烂星空一、专题内涵解说:本专题旨在让学生体验人类文化经典中宇宙论和人生论的精华，认识到人的最高精神境界是认识...
《逍遥游》教案4[自读导言]一、自读要求：（一）了解庄子及其作品、思想。（二）结合课文注释及工具书读通全文。（三）熟读课文，背诵的一...
《逍遥游》教案教学目标1、熟读课文，疏通文句，弄懂文意2、掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式3、学习本文运用比喻、...
《逍遥游》教案一、教学目标[来源:学.科.网]1、熟读课文，疏通文句，弄懂文意2、掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式3、...
2.7逍遥游·教案【教学目标】1、初步了解庄子的哲学思想，一分为二地恰当评价庄子的思想，培养学生积极进取的人生态度。2、初步了解庄子形...
《逍遥游》教学设计教学目标1.理解本课常见文言实词和虚词的用法。2.分析课文中常见文言句式特点。3．学习本文运用比喻、夸张、拟人等修辞...
《逍遥游》教学设计教学目标：⒈结合课文注释及工具书读通全文，增加文言积累，训练理清思路、把握文旨的能力。⒉初步了解庄子的哲学思想及...
高二语文必修5《逍遥游》教学案我们头上的灿烂星空【专题解说】本专题包括两个板块：“仰观宇宙”和“思想的光辉”。专题采用问题探讨的学...
《逍遥游》读后感最近我多了庄子的《逍遥游》。从书中我们能真正感受到那种“独于天地精神往来”的淡泊。《逍遥游》主要介绍了庄子一生贫而...
《逍遥游》文言知识梳理与练习参考答案一、知识梳理【通假字】1．北冥有鱼（通“溟”，大海）2．三餐而反（通“返”，返回）3．小知不及大...
１．下列各组句子中划线的词，意思全不相同的一项是（）Ａ．①不知其几千里也。②小知不及大知。③奚以知其然也？④知之为知之，不知为不知...
逍遥游庄周庄周，字子休，战国时期宋国蒙地人。著名思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，与老子并称为“老庄”。他曾做过宋国蒙...
18逍遥游(节选)一部《庄子》,呈现在我们面前的,是朝暾夕月,落崖惊风。他永远有着我们不懂的地方,山重水复,柳暗花明；永远有着我们不曾涉及...
第1页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制庄子逍遥游读后感古往今来，人们都在追赶一个幻想——自由。从个体来说，柏拉图追求自己...
第1页共10页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《逍遥游》原文注释及翻译《逍遥游》原文解释及翻译原文：北冥有鱼①，其名曰鲲②。鲲...
《逍遥游》教案教学目标：1、熟读课文，疏通文句，弄懂文意，积累常用的文言基础知识。2、初步了解庄子其人及其思想，识记相关文学常识。3...
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《逍遥游》读后感最近我多了庄子的《逍遥游》。从书中我们能真正感受到那种“独于天地精神往来”的淡泊。《逍遥游》主要介绍了庄子一生贫而...
【成才之路】-学年高中语文第六课逍遥游课后强化作业（含解析）新人教版必修5一、课内双基1．下列加点字的注音全都正确的一项是()A．芥舟(j...
【成才之路】高中语文第六课逍遥游课后强化作业新人教版必修5一、课内双基1．下列加点字的注音全都正确的一项()A．芥舟(jiè)学鸠(jiū)晦...
