必修本第 37 课时 性别决定与伴性遗传知识精华染色体组型：概念、染色体分类 性别决定：概念、类型、过程伴性遗传：...
第 36 课时 基因的连锁和交换定律知识精华完全连锁现象：F1灰身长翅♂(BbVv)×黑身残翅♂(bbvv) → 1 灰身长翅(BbVv)：1 黑身残翅(b...
第 34 课时 基因的分离定律知识精华)1dd(Dd21DDF)Dd(FddDDP)1(3 F)(FP211dD12 1...
第一课 杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”一、主题思想本文叙述了诗人杜甫在安史之乱前后国家风雨飘摇的时局中经历个人苦难，体会人民的...
第五课 达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力一、感悟主旨《达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力》一文，紧紧抓住达尔文在物种起源研究最为...
第四课 贝多芬：扼住命运的咽喉一、感悟主旨本文犹如贝多芬的交响曲一样，激昂而悲壮，是一曲生命的赞歌。罗曼·罗兰崇拜贝多芬，崇拜贝多...
第三课 毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠一、整体感知本文是《毛泽东自传》的前两个章节，选取伟人青少年时期的成长历程，如实地记叙了毛泽东性...
第七课 沈从文：逆境也是生活的恩赐一、感悟主旨《沈从文：逆境也是生活的恩赐》节选自《从文自传》，是一篇用散文笔法写成的文学性传记。...
第六课 马克思：献身于实现人类理想的社会一、感悟主旨《马克思：献身于实现人类理想的社会》一文采用叙议结合的方法详细论述了伟大革命导...
第二课 鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和一、主题思想萧红的这篇怀人散文是一篇非常情绪化的文章。内容设计多个方面，没有严格的逻辑顺序，...
第八课 杨振宁：合璧中西科学文化的骄子一、感悟主旨《杨振宁：合璧中西科学文化的骄子》是一篇人物小传，选自《预约成功：诺贝尔奖获得者...
学年奉贤区第二学期高中等级考质量抽测地理试卷高二地理· 1·．④D．③C．②BA．①）乙图各数字中，能代表“巨蟒出山”景观岩石类型的是...
12.4 波的反射和折射【教学目标】（一）知识与技能1、知道波传播到两种介质交界面时会发生反射和折射。2、知道波发生反射时，反射角等于入...
12.3 波长、频率和波速【教学目标】（一）知识目标：1、知道什么是波的波长，能在波的图象中求出波长。 2、知道什么是波传播的周期（频率...
12．1 波的形成和传播【教学目标】（一）知识与技能1、掌握机械波的形成过程及波传播过程的特点；2、了解机械波的分类；3、明确机械波的产...
11.5 外力作用下的振动【教学目标】(一)知识目标1.知道什么叫驱动力，什么叫受迫振动，能举出受迫振动的实例；2.知道受迫振动的频率等于驱...
11.4 单 摆【教学目标】（一）知识与技能1、知道什么是单摆，了解单摆的构成。2、掌握单摆振动的特点，知道单摆回复力的成因，理解摆角很...
11.3 简谐运动的回复力和能量【教学目标】（一）知识与技能1、理解简谐运动的运动规律，掌握在一次全振动过程中位移、回复力、加速度、速...
11.2 简谐运动的描述【教学目标】（一）知识与技能1、知道振幅、周期和频率的概念，知道全振动的含义。2、了解初相和相位差的概念，理解相...
11.1 简谐运动【教学目标】（一）知识与技能1、知道什么是弹簧振子，理解振动的平衡位置和位移。2、知道弹簧振子的位移－时间图象，知道简...
