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2010-2011学年高二生物第六章第二节教案 苏教版选修1

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高二生物选修教案:第六章第二节知识精要 生物多样性包括 : 多样性、物种多样性、生态系统多样性 药用价值 生物 工业原料 多样 ①直接使用价值 科研价值 性的 美学价值 价值 ② 使用价值:具重要生态功能,可维护生态系统稳定性 ③潜在使用价值 物种丰富 我 特有及古老品种多 国 我国生物多样性特点 经济物种丰富 生 生态系统多样 生 物 物 我 国 生 物 ① 全 世 界 物 种 灭 绝 速 度 加 快 多样 多 多样性 ②我国生物多样性及遗传多样性面临威胁 性及 样 面临威胁 ③我国生态系统多样性面临威胁 其保 性 ①生存环境的改变和破坏 护 概 生物多样 ②掠夺式的开发和利用 况 性面临威 ③ 胁的原因 ④外来物种的入侵或引种到缺少天敌地 区使该地区原有物种生存受到威胁 生物 ① 保护:主要是指建立自然保护区 多样②迁地保护:将物种迁出原地,移入 、 、 性 和 进 行 特 护 与 管 理 保护 ③加强教育和法制管理 [知识精要] 遗传多样性 、间接使用价值、环境污染、就地保护、动物园、植物园、水族馆、濒危动物繁育中心典型例题分析在进出口岸,进出口检疫部门要对进口货物进行严格检疫,严格禁止境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内。若害虫流入境内后,将A.在相当长一段时间内,有害生物种群数量将呈“J”形增长B.一般会缺少其天敌C.对境内生物多样性造成威胁D.不适应新环境,很快灭亡[点拨]选 A B C。被外来物种入侵的地区,一般会缺少其天敌,而得到较好的生存条件,种群数量在相当长一段时间内呈“J”形增长。而入侵害虫的大量繁衍,将会对入侵地区的生物多样性造成威胁。自我评价1、下列不属于就地保护可以采取的形式是 ( )A、风景名胜区 B、森林公园 C、自然保护区 D、植物园2、属于我国特有的珍贵被子植物是 ( )A、银杉 B、金钱松 C、珙桐 D、银杏3、人们受到蝙蝠的启发研制出了雷达,受到蜻蜓的启发发明了飞机,这些都说明生物具有( )A、直接使用价值 B、间接使用价值 C、潜在使用价值 D、以上都不正确 4、“两个黄 鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,用保护生物多样性的观点看,这句名句体现了野生生物资源的 ( )A、文学价值 B、美学价值 C、经济价值 D、 潜在价值 5、野生生物资源的间接使用价值是指其具有 ( )A、重要的生态功能 B、 巨大的潜在使用价值 C、重要的美学价值 D、 重要的科学研究价值6、保...

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