<< 比例的意义 和基本性质 >>人教新课标六年级数学下册 求出它们的比值:2.4 : 1.6 60 : 40你发现了什么? 请观察这两组比的比...
<<比例的意义和基本性质>>西师版六年级数学下册1.理解比例的意义和基本性质,掌握判定两个比是否能组成比例的一般方法。2.培养同学们探究式...