初中思想品德《追寻高雅生活情趣》教学设计教学目标 根据本教材的结构和内容分析，结合初一年级学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下...
《追寻高雅生活情趣》教案教学目标：1、知识与能力目标：（1）指导追求高雅情趣的途径和方法包括培养乐观、幽默的生活态度，正确对待好奇与...
美妙趣美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。请尝试用你的眼睛去观察，用你的头脑去思考，创造快乐的人或有意义的事...
《追寻高雅的生活情趣》教学设计单位：沈阳市铁西区宁官实验学校出课教师：孔雀一、教学内容分析本课是人民教育出版社《思想品德》七年级上...
春山淡怡而如脂笑夏山苍翠而如滴秋山明净而如妆冬山淡然而如睡美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。高雅的生活情趣...
《追寻高雅的生活情趣》测评练习沈阳市铁西区宁官实验学校出题教师：孔雀一、单项选择题：1.生活处处有情趣，高雅的生活情趣（）①是天生的...
追寻高雅生活情趣习题一、单项选择：1、居里夫人认为，好奇心是学者的第一美德。法国作家法朗士指出，好奇心造就科学家和诗人，没有好奇心...
