精品文档---下载后可任意编辑从“数学化”的角度关注解决问题的教学_ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－...
77对小学数学课堂教学“数学化”缺失的分析研究数学活动不是一个一般的活动，而是让学生经历一个“数学化”过程的活动。荷兰著名数学教育家...
