1走进葛水文化之旅——葛水美食方法指导计划表学校仙村镇第二小学班级四（2）班小组名称探究主题葛水美食探究内容探究办法1、电脑搜集法2、...
11江南水乡——周庄执教者：江津区德感小学校何增进美文品读美文品读①蓝天下，一条条小河静静地流淌，水中倒映着白墙灰瓦的房屋；传统的...
水乡的饮食文化1、调查自己喜欢的一道菜2、农家菜谱金鸡报喜：虫草花老鸡汤凤凰展翅：紫罗兰骨香鸡年年有余：鲜菊花蒸西江鲩鱼喜鹊迎春：椒...
江南水乡旅游开发策略以“吴江同里古镇”为例江南水乡旅游开发策略以“吴江同里古镇”为例案例介绍案例介绍•江南水乡古镇以其“小桥流水人...
1、观察右图，借鉴描述北方地区的地理位置与范围的方法来描述南方的位置。2、结合已学判断该地区主要的地形区。1、太湖流域位于哪里？结合...
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了……(朱...
水乡歌教材分析本文是一首诗歌。歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活，抒发了热爱大自然，热爱生活的思想感情。全诗有三小节：第一小节写...
水乡歌教材分析本课是描写南方水乡的一篇诗歌。每一节开头都有一句问话“水乡什么多？”，然后作答，突出了水乡水多、桥多、船多、歌多的特...
《水乡歌》课堂实录1教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课十个生字，重点指导学生写“装”“飘”字，掌握两个新部首...
2水乡歌教材：冀教版小学语文二年级上册单元：祖国山水美如画板块：教学设计教材分析：本文是一首诗歌，诗人以儿童诗的形式，用活泼清新的...
5-2水乡教学目标：1．学会本课的12个生字。理解字词在句子中的意思。2．体会文中的修辞方法的妙用，使得文章内容形象生动。有感情地朗读课...
2.2水乡歌教学要求：1．思想教育要求：以自问自答的方式突出水乡的四个特点：水多、桥多、船多、歌多。2．知识要求：识字、写字是本单元重...
水乡歌一、教材分析《水乡歌》是北师大版一年级下册中的一首诗歌。诗题中"歌"字点明了诗人对水乡的热爱--歌唱水乡的秀丽风光，歌唱水乡人民...
5----2水乡教学目标:知识与技能认识13个生字,会写12个生字。有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。学习作者按照一定的顺序抓住景物的特点...
水乡歌教学设计水乡歌教学设计作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步...
湖州水乡孕育的城镇太湖流域太湖在哪里？地跨苏、浙、沪两省一市杭州湾长江江苏省浙江上海东海北抵长江南滨杭州湾东临东海太湖美太湖美呀太...
这江南水乡的景色，真叫人目不暇接！细雨像蚕丝那么柔和，飘在脸上凉沁沁的，给人一种清新、舒适的感觉。窗口开得很别致，形状像一把张开的...
江南水乡导游词9篇江南水乡导游词作为一位兢兢业业的旅游从业人员，就不得不需要编写导游词，导游词事实上是一种对旅游景点进行历史的、文...
江南水乡导游词江南水乡导游词作为一名优秀的导游，通常需要准备好一份导游词，导游词是导游员在游览时为口头表达而写的讲解词。怎么样才能...
《水乡歌》教学设计刘江华[教材简析]《水乡歌》是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）第三册第8单元中的一篇优美的诗歌。诗歌歌颂了...
