【教学设计】5.5 《欧盟：区域一体化组织的典型》一、教材分析本专题介绍了具有代表性的国际组织，已经学习过了联合国和世界贸易组织以及...
【教学设计】5.4《亚太经济合作组织：区域经济合作的新形式》一、教材分析 本专题介绍了具有代表性的国际组织，已经学习过了联合国和世界...
【教学设计】选修三专题五第三框《走进世界贸易组织》一、教材分析本框题向我们介绍的是世界贸易组织，它是当代最重要的国际经济组织之一。...
【教学设计】选修三专题五第二框《中国与联合国》一、教材分析本框题在上一框题的基础上进一步向我们介绍中国与联合国的关系。其中“中国与...
【教学设计】选修三专题五第一框《联合国：最具普遍性的国际组织》一、教材分析在国际社会，国际关系的主体首先是国家，但众多国际组织，特...
【教学设计】我国人民代表大会制度的组织和活动原则 第四框《坚持和完善人民代表大会制度》一、教材分析在第一目中，讲了坚持和完善人民代...
【教学设计】我国人民代表大会制度的组织和活动原则 第三框《人民代表大会制度具有强大生命力》一、教材分析本框讲述了人民代表大会制度的...
【教学设计】我国人民代表大会制度的组织和活动原则 第二框《按照民主集中制建立的新型政体》一、教材分析本框讲述了什么是人民代表大会制...
【教学设计】我国人民代表大会制度的组织和活动原则 第一框《人民的选择 历史的必然》一、教材分析实现民族独立，人民解放和国家富强，是...
【教学设计】专题三 联邦制、两党三权分立：以美国为例 第三框《美国的三权分立制》一、教材分析本框共三目。首先本框介绍了美国三权分立...
【教学设计】专题三 联邦制、两党三权分立：以美国为例 第二框《美国的两党制》一、教材分析本框共三目。首先本课介绍了美国两党竞争在美...
【教学设计】专题二君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例第四框《英法政治体制的异同》一、教材分析 本节在前三节的基础上，总结归纳...
【教学设计】专题二 君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例第三框《法国的民主共和制与半总统半议会制》一、教材分析本节内容主要学习...
【教学设计】专题二 君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例第二框《英国的议会和政府》一、 教材分析本节内容主要学习英国的议会、内...
【教学设计】专题二 君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例第一框《英国国王与君主立宪制》一、教材分析在当代资本主义国家中，英国是...
【教学设计】专题一第四框《国际组织概观》一、教材分析这框是专题一的第四框，内容较多，有六部分，其中三部分是重点，分别是国际组织的分...
【教学设计】 1.3 现代国家的结构形式一、教材分析 该框题所在专题的核心是各具特色的国家和国际组织，也是选修 3 整本书的核心问题之...
【教学设计】 1.2 现代国家的管理形式一、教材分析通过这一框题的学习，有利于学生较为全面地把握有关国家的知识，从而更有兴趣去研究国...
【教学设计】1.1 国家的本质一、教材分析 该框题所在专题的核心是各具特色的国家和国际组织，也是选修 3 整本书的核心问题之一。该问题...
