有理数的加法法那么 课型：新授课一、教学目标确定的依据1、课程标准〔1〕理解有理数加法的意义，掌握有理数的加法法那么和运算律。〔2〕...
2.4.1有理数加法法则1.2＋(－2)的值是()A．－4B．－C．0D．42．数a，b在数轴上的位置如图所示，则a＋b是()A．正数B．零C．负数D．都有可能3...
课后作业，引导预习1、课本P34页，习题2.61,22、预习课本P32—P343、思考题（1）两个数相加，和一定大于其中一个加数吗？（2）当三个或三个...
