专题复习（一）第1页共4页义务教育阶段生物课程的内容标准，包括10个一级主题：1．科学探究2．生物体的结构层次3．生物与环境4．生物圈中的...
第三单元生物圈中的绿色植物练习题答案一、单项选择题：123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434...
绿色植物与生物圈的水循环课题复习第三章、绿色植物与生物圈的水循环编号备课日期二次备课日期课型复习课教学目标教学重点（1）描述水能影...
第六章§6.1绿色植物的营养器官（第一课时）一．学习目标1、通过平时食用的根，了解根的形态，了解根可分为主根、侧根、不定根；2、了解根...
第六章§6.1绿色植物的营养器官（第三课时）一．学习目标1、了解叶的外部形态和功能。2、了解并学会区分单叶和复叶。3、掌握叶片的基本结构...
第六章§6.1绿色植物的营养器官（第二课时）一．学习目标1、通过比较，知道茎一般都有叶、节、芽，茎有韧性，能支持叶、花、果实。2、通过...
课题6.1绿色植物的营养器官(一)总第1课时主备教师翁教学要求1了解根的形态2了解根的作用3理解根尖的基本结构特点及其相关功能教材重点难点...
第三单元生物圈中的绿色植物练习班姓名：一、选择题1、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将部分叶片用黑纸片遮住的目的是()A、便于操作...
绿色植物与生物圈的水循环教学内容：绿色植物与生物圈的水循环教学目标：知识与技能：1、说明水分在植物体内运输的途径。2、尝试制作叶片横...
大树底下好乘凉乔木木本植物灌木有无形成层草本植物草本植物与木本植物植物的输导组织：1、导管：运输水分和无机盐根（根尖成熟区的根毛）...
第二节《绿色植物的蒸腾作用》（上）导学学案一、[学习目标]1、观察蒸腾作用的现象，概述蒸腾作用的概念及意义2、动手设计、操作蒸腾作用的...
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课题6.1绿色植物的营养器官(三)总第3课时主备教师翁教学要求1使学生了解叶的组成、叶的种类和叶序等基础知识2使学生掌握叶片的基本结构和各...
老河口市第四中学任晓红1、光合作用的条件、场所、原料和产物分别是什么？答：？你还记得吗……二氧化碳+水光叶绿体有机物+氧气老河口市第...
保护绿色植物建议书保护绿色植物建议书1亲爱的老师们，同学们：大家好!人间四月天，春色满校园。在阳光雨露的滋养下，春笋破土节节高，青杏...
保护绿色植物建议书在当下社会，能够利用到建议书的场合越来越多，建议书是面对有关部门或上级领导提建议时使用的一种书面材料，具有较强的...
YourcompanysloganYourcompanyslogan象州县民族中学苏梅芳YourcompanysloganYourcompanyslogan一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗...
绿色植物参与生物圈的水循环●教学目标知识目标1．描述绿色植物叶片的基本结构。2．解释气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物叶片的机制。3．...
绿色植物参与生物圈的水循环一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗200kg以上的水。这200kg(200000g)水的用途大致如下：作为组成成分...
第三单元第五章第2节绿色植物的呼吸作用人教版生物七年级上册一、有机物用来构建植物体二、有机物为植物的生命活动提供能量能量有机物（内...
