表内除法（一）用2～6的乘法口诀求商（1）兴庆区第二十九小学教师：郑光霞一、复习导入一、复习导入1、请你说一说下列算式的各部分名称24÷...
用7、8、9的乘法口诀求商教学内容：人教版义务教育课程实验教科书二年级下册第48—49页例1及相应的练习教学目标：1、学会利用7、8、9的乘法...
36÷4＝24÷3＝15÷5＝30÷6＝12÷2＝98536口算我最棒！用7、8、9的乘法口诀求商表内除法（二）一共做了多少面小旗？平均每组分几颗？可以...
下载后可任意编辑用乘法口诀求商教学反思用乘法口诀求商教学反思1《用2-6的乘法口诀求商》这课时的教学目标除了让孩子掌握用乘法口诀求商的...
用7、8、9的乘法口诀求商用7、8、9的乘法口诀求商1、口算，并说说使用的是哪句乘法口诀。12÷2=24÷4=15÷3=12÷6=24÷6=15÷5=2、填口诀三...
《用7、8、9的乘法口诀求商》教学设计欧洞乡中心小学樊再益课题：用7、8、9的乘法口诀求商课型：新授课教学内容：人教版《义务教育课程标准...
用7、8的乘法口诀求商表内除法（二）一、创设情境，导入新知一、创设情境，导入新知问题：1.仔细观察画面，你发现了哪些与准备工作有关的数...
2.7用2—6的乘法口诀求商（一）设计者：汤燕利【教学目标】1．初步学会用乘法口诀求商。2．经历探索除法计算方法的过程，了解用乘法口诀想...
《用2—6的乘法口诀求商》教学反思这节课，是二年级下册的教学内容。由于这是学生首次接触除法计算，对于学生来说有一定的难度，为了让学生...
用7.8.9的乘法口诀求商教学设计（）教学目标:1、知识与技能：掌握用7、8、9的乘法口诀求商的方法，能正确运用7、8、9、的乘法口诀求商。培...
用7、8的乘法口诀求商一、创设情境，导入新知一、创设情境，导入新知问题：1.仔细观察画面，你发现了哪些与准备工作有关的数学信息？谁能说...
《求商的近似数》教学设计教学目标：1．知道求商的近似值的生活意义，初步理解近似值比精确值在某种范围更有应用性。2．掌握用“四舍五入”...
第一课时用2～6的乘法口诀求商除法计算（一）教学内容：小学数学教科书二年级下册第18页例1和练习五1-2题教学目标：1、知识与技能（1）初步...
用2～6的乘法口诀求商（1）表内除法（一）一、复习导入一、复习导入填一填，并说出用哪句口诀。（）×2＝124×（）＝165×（）＝153×（）...
第一课时：用2—6的乘法口诀求商（一）教学目标：1．初步学会用乘法口诀求商。2．经历探索除法计算方法的过程，了解用乘法口诀想商的思路。...
培优加油站•1.2.连一连。
用2-6的乘法口诀求商教学目标：知识与技能1、通过对问题情境的探索，在动手操作的基础上自己得出除法算式的商，初步学会用乘法口诀求商。过...
预习秘决新知密解随堂速练难题答疑能力展示活学活用预习秘决2.小鸟归巢。（连一连）■预习课本第38页例1，完成下面的题目。1.口算下面各题...
8÷4=25÷5=30÷6=12÷3=8×9=5×8=6×9=7×8=补充口诀。二七（）六九（）（）八五十六六八（）（）八三十二九九（）（）九四十五（）七二...
